公共行政哲学:性质、内容与功能

公共行政哲学是公共行政理论的基石。公共行政哲学的基本性质是对公共行政理论的前提性反思,其基本内容涉及对公平、效率、经济、服务等行政困境问题的反思,基本功能是对公共行政的全过程进行批判性的理论建构。     

英语阅读理解教学中图示理论的创新性运用

本文论述了图示理论的起源、概念和分类。简要分析了当今大学英语阅读理解教学的现状以及探索图示理论在阅读教学的运用，最后结合教学实践提出一些启示和思考。     

以学生接受为根本的隐性思想政治教育研究初探

接受理论在国内的应用与研究,给思想政治教育工作带来许多新的启示,尤其是在教育实践中的隐性思想政治教育中。从影响大学生的思想意识产生发展的社会因素的角度出发,对隐性教育法的方式进行概括,即从思想政治教育工作与社会大环境影响因素相结合的潜隐方式、与小环境相结合的潜隐方式以及与教育者人格相结合的潜隐方式这三个层面对以学生接受为根本的隐性教育的方式进行概括和阐述。     

对于《数控编程》教学的几点思考

《数控编程》是高职院校机械系"机械制造与自动化"、"数控技术应用"和其它许多机电类专业的一门主干专业课。本文根据以往教学实践,结合高职学生的培养目标和学生的素质特点,在教学内容、课程体系、教学方法与手段和实践教学体系等方面进行了新的探索,从而为进一步提高教学质量,培养掌握数控技术的应用型、技能型人才,满足市场对该类人才需要打好基础。     

社会主义核心价值体系：思想政治教育内容的新发展

党的十六届六中全会提出“建设社会主义核心价值体系”的科学论断，社会主义核心价值是社会主义和谐文化的核心价值。它以科学的体系，对思想政治教育起了明确核心教育内容的重要意义，并使教育内容体系更加系统化。以社会主义核心价值体系来优化思想政治教育的内容，较之当前思想政治教育内容，有诸多的优点。     

Allocative or Distributive Aims of Income Taxation?

Relations of income tax legislation and economic development are traditional subjects of German public finance. Reginald Hansen's book (1996) on practical consequences of the “Methodenstreit” for income taxation is considered under three aspects: history of economic thought, tax-systems and aims of income taxation. The introduction is followed by four paragraphs: 1. Long-term views of income taxation, 2. Reginald Hansen's comments on income taxation in Germany, 3. From Schmoller and Wagner to the modern German type of income taxation, 4. “Ability to pay,” “Pay as you use” or what else? The article demonstrates progressive and restrictive results of the long-term view focusing on the evaluation of income taxation principles.     

应用文写作教学“去文学化“探讨

应用文写作教学中,专业教育所养成的教师的文学思维定势,是导致教学目的和教学内容发生偏移的重要原因.应该从两类文体(实用类、审美类)写作的不同思维方式、不同表达方法以及培养不同的"话语责任人"等方面加以区分,以社会职业工作需要为导向,以写作技术为重心,构建符合应用文自身特质的教学内容体系.     

Mothers on Trial: Discourses of Cot Death and Munchausen’s Syndrome by Proxy

This article explores some of the issues raised by Munchausens Syndrome by Proxy (MSbP) and the relationship between medicine and law, specifically the discourses which feature in the courtroom portraying motherhood and expectations of parenting. These discourses are often hidden yet play a determining role in prosecutions for alleged maltreatment of children involving medically unexplained infant death syndrome. We offer a critique of MSbP and seek to unveil the assumptions about mothers, the parent predominantly affected by the diagnosis, and mothering that underlie the association of women accused of deliberating harming their children. We suggest such insights are valuable because although the syndrome has never acquired a clear medical or legal definition, it has had repeated appearances in the literature and courtroom over the last 25 years and has more recently attracted attention from government, health care practitioners, academics and the media. We explore these issues through an examination of two recent Court of Appeal decisions in England: those of Sally Clark and Angela Cannings.     

关于法学教育的若干思考

法律职业是令人向往的,收入高固然为原因之一,而更重要的则是法律与正义同在,因而成为众多学子高考之首选.如何把这些学子培养成为合格的法律专门人才,这是法学教育面临的首要课题.为此,本文对当前法学教学的目标、方法、内容以及课程安排等逐一加以剖析,并从观念和操作层面提出改进意见.     

试论治安案件调查——治安管理处罚程序研究之三

公安机关受理治安案件后,调查取证的过程、顺序、方法和步骤是否符合法律程序,是公安机关对违反治安管理行为人实施处罚正确与否的关键环节。治安案件调查必须坚持实事求是、依法办事的科学态度,全面、及时、合法、客观、公正地收集、调取、审查、核实有关证据,履行法律手续,为准确认定案件性质,依法追究违反治安管理行为人的法律责任,作出治安管理处罚决定奠定良好的基础。