对轻生自杀干预谈判原则的探讨

自杀现象剧增问题,已成为当今社会一个非常严重的社会问题。由警方派出专业的谈判人员进行轻生自杀干预、对其施行人道主义救助,已成为警方不可忽视的一项重要工作任务。要想取得谈判的最大成功,警方谈判人员就应该掌握自杀干预谈判的基本原则、避开操作误区。文章对自杀干预谈判原则中的尊重原则、倾听原则及动情原则进行了阐述,以期为提高自杀干预谈判成功率有所裨益。     

论知识经济发展对青年干部素质提出的新要求

当今世界 ,知识经济已初露端倪 ,它必然会对青年干部的素质提出新的要求。具体而言 ,知识经济的发展对青年干部素质有 5方面的新要求 :提高驾驭知识经济发展的能力 ;具有经得起历史考验的科学发展观 ;对当代资本主义的新认识 ;把学习能力和创造能力培养成自身的核心能力 ;养成健康开放的现代人格。     

浅析教师职业自尊

专业发展的原动力源于职业的自尊。教师的人格魅力是教师职业自尊的基石，教师的学识魅力是教师职业自尊之源泉，教师的人格魅力与学识魅力是师德的最高境界。教师的职业自尊，关系到教师的生存状态，关系到学生的健康成长，关系到优质教育能否实现，关系到教育的今天和未来。     

通过程序弥合知识的鸿沟——论科学证据对刑事审判的挑战及应对

由于裁判者所具备的知识基本属于常识范畴，而对科学证据的审判断则需要专业技术知识，这正是科学证据能够不断对刑事审判提出挑战的内在原因。两大法系应对挑战的共同途径即是以保障裁判的正当性为基本目标，通过程序的完善来弥合知识的鸿沟。我国刑事诉讼程序中存在的诸多弊端，已严重影响到全国大人常委会《关于司法鉴定管理问题的决定》的贯彻和执行。因此，应以保障刑事审判的正当性为目标，改革相关程序，完善我国的刑事鉴定制度。     

概括故意研究

概括故意是指行为人对于认识的具体内容并不明确，但明知自己的行为会发生危害社会的结果，而希望或者放任结果发生的心理态度。根据行为人认识的具体内容的不同，概括故意可以分为对行为认识不明确的概括故意、对行为对象认识不明确的概括故意以及对危害结果认识不明确的概括故意三种。对于概括故意的犯罪，应该考察行为人的客观行为及其结果，在概括故意的范围内按照主客观统一的原则予以认定。     

法律发展与法律知识化

法律发展首先必须面对合法化与价值诉求问题，而这一切又无不与作为基础的法律主体的知识立场密切相关。如何谋求“法律知识化”、话语合法化以及法律主体的价值立场的有效运作，是法律文明、有效发展的必要途径，也是法律发展话语摒弃规则主义弊端制约而建构自我所不可回避的挑战。从西方国家的经验看，现代法治的确立与以理性化为核心的法律知识化过程密不可分，法律知识化由知识对法律的关系提升、扩展为一种法律观，再由一种法律观落实为一种价值观、方法论，并由此引导法律主体追求和建设一种新的法律文明。更为重要的是，“法律知识化”使法治成为近代法律发展的本质性，把知识化原则导入法律发展领域，从而实现了法律发展的革命性变革。     

Building informal knowledge‐sharing relationships between policy makers and academics: Insights from a PM&C engagement project

This article outlines an innovative project to encourage knowledge sharing and engagement between academics and a policy team within the Department of the Prime Minister and Cabinet (PM&C). The project was designed to enhance policy advice by drawing on a group of academics outside the policy ranks to act as a sounding board, to question, and provide differing perspectives within the policy process of crafting advice to government. External expertise and particularly academic research has the potential to improve evidence‐based policy but often fails to be specific or timely for those at the “pointy end” of policy decision making. An informal knowledge sharing framework has the potential to improve the exchange of information through confidential and targeted conversations between researchers and public servants as one way of overcoming these barriers.     

中西文明互鉴中的三种知识汇通模式

明末清初耶稣会士来华所引发的知识汇通,是中西文明互鉴的客观需求和重要表现。中西文化交流过程中形成了三种知识汇通模式:“中学为本”“西学为本”和“中西学并举”。它们分别以“西学东源”“中学西源”和“中西学异源”学说为理论依据,在不同历史时期都曾发挥了主流作用。在中西文化交流频繁的当下,如何将中西知识实现恰如其分的对接,仍是一个十分现实的问题。明末清初以来形成的三种中西知识汇通模式或可提供一些借鉴。     

论民族地区传统知识的积极性保护机制

民族地区传统知识丰富,随着民族文化产业的兴起,急需采取积极性保护机制。积极性保护机制,是指建立类似TRIPS的传统知识保护机制,授予传统知识所有者知识产权,如专利或其他类似权利,保护的核心是授予独占权,其目的是在现有制度资源条件下尽量实现传统知识的资源权益。民族地区传统知识的积极性保护机制主要包括:地方专门法制度、传统知识数据库权、补偿性责任制度等三个层面。     

企业全球竞争力的路径选择

在以日益复杂化以及变化迅速为特征的新经济时代，经济全球化的竞争正迫使越来越多的企业进入一个更不稳定、更难控制的世界中运作。在只有不确定性是可以确定的知识经济时代，企业全球竞争力的提升和持续竞争优势源于善用知识的力量执着于持续创新的事业。