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311.
杂技艺术人才的培养,克服心理障碍是一个重要环节.杂技演(学)员的心理素质训练应早期进入,教师对演(学)员的心理状态要定期"会诊",综合分析,并及时制定详细、切实可行、有针对性和目的性的心理训练方案,且通过持久不懈、日积月累的训练,才能逐步增强杂技演(学)员的自我调节和自我控制能力,确保在临场能正常发挥水平.  相似文献   
312.
当前世界面临百年未有之大变局,数字经济发展、逆全球化和区域经济一体化以及新冠肺炎疫情不断加大产业链供应链传导压力。研究认为,在全新发展形势下,制造业就业面临着产业链延伸不断衍生新岗位新职业、传统制造业转型推动劳动者转岗提质以及区域经济合作加强助力提升就业能力的重大机遇;同时,也面临着国际间在智能制造领域竞争更加激烈、关键核心链条技术人才存在较大缺口,以及数字经济过度服务化加大就业风险等主要挑战。为更好适应变化的新形势,研究建议:我国应加强制造业关键核心技术人才供给体系建设,把握区域经济合作机遇,提升制造业领域人才竞争力,强化内外循环全产业链协同,推动人才要素实现有序流动。  相似文献   
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