以科学发展观统揽干部教育培训工作

全面落实科学发展观对干部教育培训工作提出了更高的要求,因此必须把干部教育摆在突出的战略地位,准确把握干部教育面临的新形势,统筹协调,促进干部培训工作的全面协调发展。     

以科学性为本位的公务员面试转型探索

公务员面试从规范性本位向科学性本位转型,充分体现因职施测、专家施测和发挥考官主观能动性等是必然的进程。加快对考官资格认证,构建考官业绩跟踪和量化考核体系,建设一支相对稳定的专业化考官队伍,这是转型的前提条件。加强对公务员面试测评目标的科学性研究,加强面试内容的理论论证和职位实证,构建面试前评估机制和面试后评价机制,从定位上体现职位针对性,这是转型的基本内容。加紧对公务员面试方法的创新,通过多种面试方法的组合和变换来确保面试的效力,这是转型的社会意义。加深对公务员面试监督的理解,将过程规范监督与面试质量监督统一起来,确保监督到位,这是转型的外围保障和法律意义。     

以科学发展观为指导全面推进“三基”工程建设

基层基础工作是公安工作的根本,基层基础工作的水平和质量直接决定着公安事业的发展和进步。应以科学发展观为指导,全面推进“三基”工程建设。     

对当前党校科研工作的思考

党校科研是党校的立校之本，作为党校教育的基础性工作，应贯彻“四个服务”方针，确定重点选题，采取切实可行的措施，确保党校在干部培训轮训和提高党员领导干部执政能力方面主渠道，主阵地，主力军作用的发挥。     

论犯罪心理学的科学基础

自19世纪犯罪心理学作为一门独立的学科在西方国家产生以来,经历了从初步发展到繁荣,从不成熟到形成了一个完整的学科体系的过程。犯罪心理学之所以能够不断发展,其根本原因就在于它具有深厚的科学基础,而实践则是检验犯罪心理学科学性的标准。     

坚持以人为本要树立四大观

坚持以人为本,必须树立正确的政绩观、科学的人才观、牢固的群众观和以人为本的改革观。     

刍议思想政治教育的科学性与现代化

思想政治教育的科学性表现在:思想政治教育作为一门科学,有它固定的规律;同时它随着客观形势的变化不断增添新的内容、新的任务,采取新的方法解决新的问题。要在继承以往的科学的思想政治教育理论的基础上实现新时期思想政治教育工作的现代化,就必须实现科学性与现代化的统一。     

邓小平对科学发展观的理论贡献

邓小平继承了中共第一代领导集体社会发展观的精华,并依据当时中国的具体国情进行了创新,提出了一系列关于科学发展观的思想观点,涵盖了经济、政治、社会、文化诸多方面的协调发展与物质文明、精神文明共同进步等内容。邓小平的社会发展思想为科学发展观奠定了坚实的理论基础,成为科学发展观的先声。     

超越唯经济主义与唯科技主义——科学发展观解读

在贯彻"以经济建设为中心"与"科教兴国"的战略方针中,容易出现唯经济主义发展观与唯科技主义发展观的观念和做法.二者都是与科学发展观背道而驰的.经济是中心,但不是一切."科教兴国"应同"人文治国"相结合.应当用以人为本的发展观超越唯经济主义与唯科技主义的发展观.