“三个代表”重要思想对马克思主义党的建设理论的新发展

"三个代表"重要思想在党的先进性、党的建设目标、党的最低纲领与最高纲领、党的阶级基础和群众基础、党的建设新要求等方面对马克思主义党建理论的新发展,是在新的历史条件下不断加强和改进党的建设的指导思想和理论旗帜.     

科学发展观的哲学之维与当代价值

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，它体现了普遍联系的观点和辩证发展的观点，体现了马克思主义的群众观和矛盾观。科学发展观是指导当今中国经济社会发展的行动纲领，具有深远的理论价值、丰厚的人文价值和高效的指导价值。     

论马克思主义中国化的实践基础

马克思主义从诞生之日起就牢牢地扎根于社会实践的土壤，不断地从现实生活中吮吸自已的生命之泉，这是它坚不可摧而又不断发展的根本原因。马克思主义中国化就是遵循着马克思主义这一最基本的理论品质，把马克思主义的基本原理与中国实际情况相结合而形成的历史进程。     

论江泽民的马克思主义观

江泽民同志从解放思想、实事求是的思想路线出发 ,以一种继往开来、开拓进取的创新精神 ,在新的历史条件下继承、丰富和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,使我们党对马克思主义理论的认识达到一个新境界。     

要以正确的态度对待马克思主义

学习和遵循马克思主义,必须把共产党人价值观和真理观统一起来,从而运用马克思主义的立场、观点和方法,在新的历史条件下丰富和发展马克思主义的理论,才能有针对性地回答我们在理论和实践上的疑问和困惑。     

对青年进行马克思主义理论教育必须与时俱进

对青年进行马克思主义理论教育是社会主义文化建设的一项重要内容。要做好这项工作必须与时俱进,因为与时俱进是马克思主义理论的本质特征,与时俱进是当今社会发展的客观要求,与时俱进是培养青年创新能力的重要途径。要做到与时俱进,必须从马克思主义理论教育的内容和方法两方面进行改革。     

当代马克思主义创新的特点

马克思主义本身所具有的时代性、实践性、开放性、批判性、科学性决定它必然与时俱进,不断创新。在新世纪新条件下,马克思主义创新具有新的特点。     

关于“以人为本”若干问题的商榷

关于“以人为本”的论述颇多,对其中不准确的理解必须澄清。以人为本提法汲取了中国古代民本思想的精华,但它们在价值取向、“民”或“人”的范围、人的地位方面有明显的不同;以人为本是批判吸收西方人本主义思潮的产物,二者在思想内涵、性质、人的概念、人的地位等方面存在区别;将“以社会为本”放在以人为本之上并不完全符合历史唯物主义,对道德伦理和现实也存在误导的风险。以人为本须以马克思主义为指导,吸收中外优秀文化成果,做到坚持与发展马克思主义并举。     

马克思主义法学与解构主义法学之比较

马克思主义法学与新兴的解构主义法学之间,在对权力和利益对法的影响上、在方法策略上,在同具批判性上,具有共通之处。当然,两者也存在明显的差别,表现在理论的出路,普遍意义等问题上。解构主义法学对我们的法学研究有某些积极意义。     

准确把握科学发展观的哲学内涵

科学发展观有着深刻的哲学内涵。充分体现了马克思主义哲学的精神实质。科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观、以人为本的发展现、全面的发展观、协调的发展观、可持续的发展观。