RICH教学模式在非英语专业的可行性初探

RICH教学模式是以人文主义为指导思想,以小型学生课题研究为基础,以合作式为主要学习方式,以达到提高学生运用英语的综合能力和人文素质为主要目标。此模式在非英语专业综合英语实施,可以取得明显成效。     

论《挪威的森林》的环境叙事

《挪威的森林》引起巨大轰动之后各种评论文章铺天盖地，但关于环境在叙述中的作用一直是研究的薄弱环节，本文将从胡亚敏《叙事学》的理论出发，通过分析环境的要素、环境的呈现方式、环境的象征意义3方面分析环境在小说中对情节的推动以及对主题的深化作用。     

提升博物馆讲解员业务水平途径探析

讲解工作是实现博物馆宣传教育职能的重要手段和途径。不断提升讲解员业务水平是博物馆搞好宣教工作的一个重要环节。     

对外汉语教学中的同义词辨析

汉语词汇系统中存在着大量的同义词。对于以汉语为第二语言来学习的外国留学生而言,同义词的辨析则成为他们熟练的掌握和灵活的运用汉语的一大障碍。同义词的辨析重在察异,尤其是汉语中的同义词大多只是存在着细微的差异。能否掌握这些细微的差异,是能否恰当地运用词语的一个重要基础。因此,同义词辨析教学是对外汉语教学中级词汇教学阶段的一个重难点。     

互动共生：生态哲学视域下课堂教学环境的内在机制

生态哲学是运用生态学的基本观点和方法观察现实事物和理解现实世界的理论。依据生态哲学，课堂教学环境的内在机制可以概括为“互动共生”。“互动共生”是指生态系统中各因素之间相互联系、相互作用和相互依赖。以关联、差异、共进为特点的互动共生从本质上揭示了课堂教学环境的内在机制。     

物流行业发展的环境因素分析

随着我国经济的平稳较快增长,物流业作为服务于社会所有行业的基础型服务业,在未来将进一步快速发展。为此,需要营造一个符合市场竞争规则的物流行业环境,以保证物流行业效益的快速增长。物流行业环境包括行业政策环境、宏观经济环境和行业技术环境等。     

社会环境与治安秩序关系之论述

社会环境和治安秩序的关系是相互作用的。良好的社会治安秩序需要政治的、经济的、人文教化的诸多社会环境因素的共同作用,一个井然有序的稳定环境必定是政治昌明、经济发展、人民安居乐业的写照。     

市民参与—可持续发展中的制度选择

对于可持续发展涵义一直以来都非常的模糊,建立在传统发展观之上的可持续发展是以经济的永续发展为主旨。然而与传统发展观不同,经济的可持续性不等同于可持续发展;科学技术不能解决发展中的所有问题;可持续发展转移了工业发达国家对于环境破坏的责任。与以官僚和技术精英制订未来发展政策不同,让市民民主参与并决策未来的发展计划,唯有这样才称得上是真正的可持续发展。     

浅议网格化侦查机制

在社会转型期,各类矛盾凸显,突发性犯罪、预谋型犯罪增多,被动型侦查模式已经不能适应打击犯罪的需要.借鉴网络技术理论中网格的理念,将侦查的对象进行网格化的划分,并在网格的节点上合理布置警力,开展侦查工作,一方面可以提高侦查的效率,另一方面也有利于主动出击,预防和打击突发性犯罪.推行网格化侦查机制,需要从其内部构成要素和外部环境方面整体把握,既要通过调整使其结构合理化,又要为其提供必要的保障,使其能与外部环境相协调,保证其效能的最大化.     

网络环境下大学生信仰危机的表现及对策

由于网络技术的盛行,人们受到各种思潮的影响,大学生作为网络社会最主要的主体,极易出现信仰混乱危机。面对信仰危机的双重性问题,大学生既不应该忽视也不应该害怕,而是要致力于将技术的合理性转化成政治的合理性。