邓小平精神文明建设理论的与时俱进风范

邓小平关于社会主义精神文明建设理论的内容十分丰富,具有鲜明的时代性和创造性,体现了马克思主义科学理论与时俱进的风范,为新时期加强我国社会主义精神文明建设提供了理论指导和实践经验,对全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化建设进程将产生重大而深远的影响。     

试论落实"双思"教育的思路

江泽民同志号召要在广大干部群众中开展"双思"教育.关键在于提高认识,加强领导,内在要求是紧浇密联系实际,增强针对性;要讲究一定的方式方法;要狠抓实效,解决在实际中出现的问题,不断推进社会主义精神文明建设,为"双思"教育创造良好的社会氛围.     

论名牌战略精神文明功能的开发利用

本文运用经济与社会文化相结合的研究方法 ,提出名牌战略作为一个相对独立的经济社会系统具有六个精神文明功能 :观念更新功能、伦理道德功能、民族精神功能、科技一人才功能、文化发展功能、理论催生功能。开发利用上述功能 ,要从实际需要出发 ,着重在坚持“三义” (集体主义、爱国主义、社会主义 )、加强“三德” (社会公德、职业道德、家庭美德 )、树立“三观” (正确的世界观、人生观、价值观 )以及促进科技进步、发展教育和文化事业等方面做好名牌战略与精神文明建设相结合的工作     

对作者精神权利的追问

在知识产权法学界 ,人们普遍认为作者的精神权利与作者的人身不可分离 ,然而 ,无论是《著作权法》的具体规定 ,还是经验事实 ,都表明作者的精神权利与作者的人身并非绝对不可分离。除署名权外 ,作者精神权利中的其他权利都是可以转让的。法律无限期地保护已故作者的署名权、修改权和保护作品完整权 ,不是为了保护死人的“精神权利” ,而是为了保护文化传统和死者亲属的精神利益     

妇女文学的长时段考察——从王萌《禁锢的灵魂与挣扎的慧心——晚明至民国女性创作主体意识研究》说起

长期以来,在中国传统妇女文学研究中,人们习惯于用现代的认知方式观察传统,运用现代知识阐释传统问题,不可避免地造成对妇女文学的误解和遮蔽,无法正确地看待妇女文学的德性诉求。对这一问题进行梳理和辨析,并探寻对其德性品格进行现代传承的可能性,具有重要的学术价值。     

Symptom Checklist‐90‐Revised Scores in Adult Children Exposed to Alienating Behaviors: An Italian Sample

This study addresses a particular form of child psychological maltreatment, exposing a child to alienating behaviors in the context of a high degree of conflict between the parents. The objective of this research was to identify retrospectively the alienating behaviors that occurred in an Italian sample of children and the reported associated psychosocial symptoms. Seven hundred and thirty‐nine adults in Chieti, Italy, completed an anonymous and confidential survey regarding their childhood exposure to parental alienating behaviors and measures of current symptomatology. About 75% of the sample reported some exposure to parental alienating behaviors; 15% of the sample endorsed the item, “tried to turn me against the other parent.” The results revealed strong and statistically significant associations between reported exposure to parental alienating behaviors and reports of current symptomatology.     

The effects of adult and peer social initiations on the social behavior of withdrawn and aggressive maltreated preschool children

The effects of programmed peer- and adult-mediated play initiations were compared for socially dysfunctional, maltreated preschool children. An N = 1, alternating treatments design was used to compare these strategies. Two withdrawn nonmaltreated (control), two withdrawn maltreated, and three aggressive maltreated children served as subjects. Dyadic play sessions were videotaped and rated at the completion of the study by naive raters according to an 18-category observation system. Overall, the control children showed no difference in levels of interaction between peer and adult conditions. The withdrawn maltreated children showed a clear preference for interaction with the peer over the adult. The aggressive maltreated children showed a clear preference for interaction with the peer over the adult. The aggressive maltreated children showed a clear preference for interaction with the adult. They also demonstrated a decrease of positive behavior and increase in negative behavior in response to the programmed initiations. Implications of these differential responses were discussed.     

老年人的精神保障问题研究

老年人的精神保障是一个广义上的概念,不仅包括来自家庭的情感慰藉,也包括来自社会对老年人的情感慰藉。社区在老年人的精神保障方面发挥着重要作用,有着自身的优势,同时也存在着难以弥补和替代家庭精神保障的先天缺陷。因此,社区精神保障功能始终只是家庭精神保障功能的有效补充,老年人的精神保障需求最终还要依靠家庭保障来满足。     

社会转型期提高人的精神素质的思考

当代中国正处于由传统的非市场经济社会向市场经济社会的转型期 ,提高人的精神素质显得十分迫切 ,同时它也是我国实施可持续发展战略的关键 ,因此我们应充分利用网络时代的信息优势 ,大力加强社会主义文化建设、精神文明建设 ,力争在不太长的时间内 ,使中华民族的素质有一个质的飞跃。     

精神文明发展规律理论研究的新篇章——读《精神文明发展规律论》

《精神文明发展规律论》从哲学的视野来透视精神文明发展的规律,避免了以往局限于精神文明发展规律的阐述而没有上升到方法论的研究缺陷。书中一方面论证了精神文明和其他文明的关系,另一方面又进一步论证了精神文明内部各要素之间的关系,同时,从实践的角度指明了如何在实践中自觉、科学地学习把握运用和遵循精神文明发展规律