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171.
激励是管理中一项十分重要的内容,随着我国高等教育已由精英教育过渡到大众化教育,由各高校大规模扩招使得学生学习积极性呈现明显下降,而且随着经济危机等社会因素,学生间的竞争越发激烈,这二者之间的矛盾显得越发突出,如何有效激发学生学习积极性成为高等教育亟待解决的问题。建立与优化高校激励机制,充分挖掘学生的积极性、创造性,使得高校的资源能够充分利用,提高高等教育的效能,是本文研究的切入点。 相似文献
172.
173.
林晓燕 《北京青年政治学院学报》2012,21(1):99-103
当今时代条件下,提高高校大学生思想政治教育工作的实效性与针对性,必须结合当代大学生特点,将工作与大学生社区建设结合起来。学者们从思想政治教育的角度出发,研究分析如何充分发挥大学生社区在思想政治教育工作中的作用,主要从社区建设氛围、社区建设模式、社区建设方法以及社区建设途径等方面进行探讨。当前学界对此话题的研究取得了可观的研究成果,但也存在着问题与不足,有待于进一步拓展和深化。 相似文献
174.
175.
大学生闲暇德育现状及对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
曾琰 《中共山西省委党校学报》2009,32(4):72-74
闲暇德育是德育教育的特殊模式和方式,大学生闲暇德育的实施使个体对德性体验有了更深刻的理解。然而,在实然层面的大学生,闲暇生活状态却走向了“闲暇”悖论,主要体现在:大学生闲暇生活走向两个极端,指导闲暇德育的伦理层次也出现混乱,大大降低了大学生闲暇德育的实效性。从现实层面对问题的回应要注重闲暇德育的三个重要范畴:需求范畴、体验范畴和德性范畴,这是大学生闲暇德育的现实逻辑和出路。 相似文献
176.
弱势群体大学生问题已引起党和国家的高度重视,并成为高校教育工作的重要内容。研究分析弱势群体大学生的形成原因,对于引导他们身心健康发展,构建平安、和谐校园具有重要的现实意义。 相似文献
177.
课堂实践教学:高校实践教学的基础环节——高校课堂实践教学模式新探索 总被引:2,自引:0,他引:2
曹凤月 《中国劳动关系学院学报》2009,23(4)
实践教学已经成为当今时代高校教育的重要教学模式。实践教学是一个完备而规范的体系,其中课堂实践教学是最为基础的部分,是连接理论教学和实践教学的中介和桥梁。目前,高校教育中,过分重视实践教学中的硬件(实验室和基地建设)建设,而忽略了课堂实践教学的规范和建设。探索新的课堂教学方式,已成为提高高校教学质量的关键。 相似文献
178.
调查表明现阶段大学生知识产权意识薄弱,具体表现为:知识产权认知水平偏低、知识产权信仰与尊重感不够、知识产权意识不强。为此,应转变大学生知识产权教育观念,实行专门教育和普及教育并重、课堂教育与课外宣传及实践相结合的教育方式,强化以知识产权意识为主的教育内容,以提高大学生的知识产权意识。 相似文献
179.
雷庆礼 《长沙民政职业技术学院学报》2001,2(2):14-17
准信息社会中 ,大学生的认知模式和价值取向发生变异 ,传统文明受到挑战 ,教师对学生的控制能力不断弱化 ,社会竞争空前加强 ,心理负担日益加重 ,给大学生的管理带来了一系列的新情况 ,本文对这些新情况作了初步的理论探讨 ,并就长沙民政职业技术学院学生中存在的主要问题进行了分析 ,提出了解决这些新问题的对策 相似文献
180.
高校思政课传统的灌输式授课模式缺陷十分明显,其缺乏互动、思考、自由等弊端日益凸显。积极探索教学方式改革,借鉴对话式教学,是提高高校思政课教学效果的有效途径。 相似文献