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171.
用“三个代表”重要思想指导公安教学,首先必须学习、领会“三个代表”重要思想的 精神实质;其次要与时俱进,有新办法;最后要把该思想贯彻到每一堂课里去。 相似文献
172.
法律基础课教学存在的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
法律基础课教学的核心任务是培养大学生法律意识.随着依法治国方略的确立和中国加入WTO,法律基础课教学诸多方面的问题与不足逐渐显现,找出解决问题的办法与对策,是法律基础课教学实践与改革的需要. 相似文献
173.
宪法学教学法与考试改革浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
根据宪法学课程体系具体内容及其特点,结合学院教学实际和学生的具体情况,应改进宪法学的教学方法,设计切实可行的课堂方案,实行案例教学法与启发式教学法相结合;适当的课堂讨论,激励学生其中;其同进行考试改革,以期提高宪法学的教学质量。 相似文献
174.
为响应公安部提出的:“向教育要警力,向教育要战斗力”的号召,目前各地公安院校都开设了查缉战术课。查缉战术课要贴近实战,要出战斗力就必须改革教学观念;改变教师知识结构,扩大知识面;加强校际交流,建立教学与实践结合机制;加强教学器材与设施建设。 相似文献
175.
杜乾举 《四川警官高等专科学校学报》2001,13(3):60-62
"两课"课程教学应把激发学生的理论兴趣作为首要宗旨,按照体系性、衔接性、教学与实际相结合的原则来重构教学内容体系;教学方法的改革重点由过去单一的灌输式教学模式转变为师生之间双向式互动教学模式,并通过考试制度的改革,以确立学生的主体性地位. 相似文献
176.
高职高专教学改革的不断深入,为高职高专实用英语教学的改革提供了难得的机遇,同时也提出了更高的要求与挑战。本文试图通过宏观和微观两个方面探讨英语教师如何在英语教学中通过自我不断的反思,从而完善课堂教学,更好的改进与提高教学效果。 相似文献
177.
王彬 《河南公安高等专科学校学报》2011,(1):116-121
公安院校“体改生”的教育培养问题,是公安高等教育面临的一个新问题,如何搞好“体改生”的教学、管理与实践教学则是“体改生”教育培养的关键。在这种背景下,文章阐述了“体改生”的教学问题、“体改生”的管理问题和“体改生”的实践教学问题,并在阐述“体改生”教育培养有关问题的基础上,阐述了自己对“体改生”教育培养的不同看法。 相似文献
178.
精品课程建设中本科课堂教学应处理好的几个基本关系 总被引:1,自引:0,他引:1
谭兵 《西南政法大学学报》2011,13(1):79-81
诉讼法精品课程建设,应当高度重视本科课堂教学。只有着力处理好授课内容与教材的关系、系统讲授与突出重点的关系、内容的知识性与趣味性的关系、阐释法学理论与联系司法实际的关系、传授知识与培养能力的关系、教师的主导作用与学生的能动作用的关系,才能够真正提高本科课堂教学效果。 相似文献
179.
关于中国警察教育训练的几点新思考——联合国军即美国2011“利比亚战法”的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
李明 《山西警官高等专科学校学报》2013,(4):74-78
美国2011“利比亚战法”在推进外战与内战的转型过程中,显示了对战略推进、策略分层与作战实施等的超强宏观把握与微观控制能力,警察因被裹胁“随军”并成为战争主体之一而不能游离于战争之外,因此美国的“利比亚战法”应是一道特殊的攻关“动员令”,从战略高度、从宏观层次、从具体实践、从理论发展出发,深入探讨警察这支军事之外的特殊的武装力量,怎样在维护社会稳定、国家稳定和政权稳定中以及在国际斗争的舞台上发挥更大更积极的功能与作用,不仅是时代摆在广大警察教育训练工作者面前的一道课题,也是世界形势和国际斗争发展的客观需要. 相似文献
180.
现代教育技术在高校政治理论课中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
现代教育技术在高校教育教学中的应用已越来越广泛。针对当前我国高校政治理论课面临的问题与挑战,阐述了在信息时代,现代教育技术的运用对高校政治理论课教学改革与创新具有重要的意义。 相似文献