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191.
李昌欣 《贵阳市委党校学报》2010,(5):60-62
随着多媒体技术的日趋完善,多媒体教学被越来越多地应用于课堂。多媒体教学较传统的教学模式来说,不仅扩大了课堂教学的信息量,而且增强了教学内容的生动性和形象性,并以其生动的表现形式、便捷的操作方式赢得了广大教师的青睐。多媒体教学必然会给我们的教育带来更多的方式,进一步促进教育的发展。 相似文献
192.
刘嘉彧 《天津市工会管理干部学院学报》2009,17(1):54-56
教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言作为凭借。教师课堂语言与播音语言在某些方面有其相通性。如能将这种相通性得以展现,便可有效美化教师的课堂教学语言。从某种意义上说,课堂教学艺术首先是教学语言艺术。 相似文献
193.
任富兴 《南京政治学院学报》2005,21(4):94-96
领导干部增强工作的创造力,必须具备较高的思维层次。要培养战略思维,善于在统揽全局中把握大势;要注重超前思维,善于在紧跟时代中引领发展;要激发创新思维,善于在推进发展中锐意求新;要增强辩证思维,善于在实践中驾驭规律。 相似文献
194.
把科研成果引入党校课堂教学,既是党校科研工作的出发点和落脚点之一,也是提高教学质量的必由之路.多媒体课件具有传统媒体无可比拟的优势,是科研成果进党校课堂的最佳载体.党校教师应该努力探索多媒体课件制作技巧,规范化设计,制作优秀的多媒体课件,实现科研成果进课堂的教学效果最佳化. 相似文献
195.
孙凤薇 《河北公安警察职业学院学报》2009,9(3):79-81
文章从大学英语词汇教学现状分析入手,探讨改进传统教学方法的现实意义,针对大学英语词汇学习现存弊端,提出了交际法及词块理论对大学英语词汇教学的几点启示。 相似文献
196.
教育部《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》,为高职院校精品课程的建设提供了良好的平台。作为一所高等警官职业院校,我院应以解析精品课程内涵为路径,着力加强对精品课程建设的认知,并在建设中严格遵循其评价标准。只有这样,才能把课程真正建设成为具有推广价值的精品课程。并以此推动和促进我院的建设和发展。 相似文献
197.
发挥现场教学的独特作用 总被引:1,自引:0,他引:1
中国延安干部学院关于现场教学的长期实践充分表明了其在干部教育培训中的独特作用。现场教学能直观地再现历史场景,使学员在多向互动交流研讨中得到整体提升。现场教学的开展需要有合适的教学点、科学的安排、充分的准备、合理的衔接及良好的安全保卫等要求。现场教学作为有效的教学形式,应该大胆探索,进而形成现场教学的长效机制。 相似文献
198.
袁小文 《浙江省政法管理干部学院学报》2010,(2):92-94
作为中国最著名的高等学府,北京大学经济学院引领中国高校经济学科专业,但对于期货理论来说却是一个比较陌生的领域,特别缺乏对期货市场运行的了解;长城伟业期货公司长期坚守在期货行业,具有市场运作经验,但对于高端教学工作只是一个“小学生”的水平。经过八年的共同努力,双方增强了互信互惠,促进了合作交流,实现了各种资源要素的有效整合,在为增强期货行业的影响力,提高期货理论价值,培养造就期货高端人才等方面取得了显著成绩。 相似文献
199.
帅先伟 《山西警官高等专科学校学报》2010,18(1):85-87
建立在现代高速发展的未来社会,生活方式在不断变化。而体育运动则能满足人类对身体活动这一基本需要,并且在不断适应社会的需要中也在相应变化。积极研究未来体育发展的特点,设想未来体育课程的教学目标及课程类型,分析教师在未来体育发展中的职责,研究未来体育教学改革,将有助于未来体育的蓬勃发展。 相似文献
200.
李延平 《中国延安干部学院学报》2009,(5):99-105
根据"发扬传统,发挥优势,发展特色"的原则,采取"寓党性教育于严格的组织生活之中、寓党性教育于马克思主义理论教学之中、寓党性教育于丰富的社会实践活动之中、寓党性教育于学员管理之中"等针对性的措施,实现理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一,是增强中国延安干部学院党性教育的重要措施。 相似文献