纵论我院"十五"时期教学工作的发展

本文根据我院教学工作的实际情况和上级有关文件精神 ,提出了我院“十五”时期教学工作发展的指导思想、目标以及实现目标应遵循的原则和采取的措施。     

司法改革的着眼点:构建司法独立环境

本文从历史与现实两种角度 ,分析论述了中国司法独立的缺陷与重构     

谈提高公安应用写作教学效率的途径

传统公安应用写作教学注重学科知识,把传授知识作为教学工作的主要任务,教学效果自然不理想。为了有效提高课堂教学效率、全面实施素质教育、培养社会主义现代化建设所需要的全面发展的创新人才,必须在教学中不断探索、调动学员的积极性和主动性、提高教学质量。文章针对提高课堂效率这个现实课题,从教学理念、教学方法、教学手段等几个方面谈几点认识,以期对公安应用写作教学有所裨益。     

地方政府非科学化管理行为的表现形式及其原因分析

在各级地方政府管理中，简单行政，随意行政，愚民行政等非科学化的管理行为并不少见，究其原因，是由于观念的误判，政府的自利性因素作崇，“重权经责”的中国传统行政文化的影响以及政府中心化现象和党政不分带来的消极影响。     

宗族势力举兴起的原因及农村稳定作用之思考

农村宗族势力目前呈膨胀之势，其原因一是能补社会救助功能之不足，二是能满足农民“本体性”需求，三是国内外环境的影响，四是厚重宗族文化积淀之折射。宗族群体的兴起给农村社会治安带来了某些负面效应，但如果有关部门不视其为“异端”，努力使其与社会主义事业整合，定期对族房长培训学习，责成其管好族人，则不仅可大大减轻政府工作量，改善形象，还将有利于农村的综合治理。     

简论干部教育培训教学形式的选择

内容决定形式，形式服务内容，恰当的教学形式，能够使干部教育培训起到事半功倍的效果。教师应认真研究和把握不同培训对象的特点，根据教学内容和培训目标，选择既适合自己、又适合学员、又与教学内容相统一的教学形式。     

基于岗位能力和工作过程的高职课程设计--以《视频监控系统应用》课程为例

本文以《视频监控系统应用》课程为例，从课程的整体设计理念入手，在教学体系设置、教学模式改革、课程评价体系等方面对“基于岗位能力和工作过程的高职课程改革方案”进行了探讨。     

独立学院军事理论课教学改革与创新的新思路

军事理论课是高校国防教育的基石,是培养大学生爱国主义精神的重要途径,独立学院开设军事理论课是一项具有战略意义的重要决策。以中山大学新华学院为例,通过教学内容的精简和优化、教学方法的改革、教学手段的更新、考试模式的创新等途径,对军事理论课的教学模式进行改革与创新。     

论行政程序抗辩权的法治行政价值

现代法治包含形式法治与实质法治两种形态,相应地,法治行政也展现为形式意义的法治行政与实质意义的法治行政。行政主体对相对人拟作出不利决定时应当依据一定的合法性或正当性理由;行政程序抗辩权的存在与运行使相对人在行政程序中针对行政主体所持的理由是否真正合法或正当而予以有效抗辩,从而有力促进了形式意义的法治行政与实质意义的法治行政的生成。     

《食品包装》课程教学改革的研究

食品包装是一门广泛联系各学科综合性强的专业必修课,对食品包装课程的教学改革进行了探讨,简述了从教学团队、教学内容、教学方法和实践教学等方面进行教学改革的具体办法。