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121.
There has been growing academic and public interest in corporate political lobbying in both the UK and EU in recent years. In Britain, links between politicians and commercial interests have been one of the areas examined by the Committee on Standards in Public Life (‘the Nolan Committee’ and now ‘the Neill Committee’). A visible but under‐researched aspect of political lobbying by firms and other groups is the range of activities that take place at annual party conferences. An exhaustive study of these activities at the three main British party conferences between 1994–97 is reported, covering the period from Tony Blair's first appearance as party leader to the aftermath of the 1997 General Election. There is clear growth of visible lobbying, particularly at the Labour conferences, over the period leading up to the election, and a dropping off in 1997; particularly at the Conservative conference. The implications of the results for organisations, and particularly for public affairs practitioners, are considered. Copyright © 2002 Henry Stewart Publications 相似文献
122.
法律应体现正义,对此应作出法哲学的历史考察。研究表明,对"正义"的追问必触及到其中关于"程序"与"伦理"的内在矛盾。要强调,"程序正义""伦理正义"的合理性,共同构成"法律合法性"的基础。总之,应当立足实际建设体现"程序正义""伦理正义"相统一的"正义之法"。 相似文献
123.
神道是在日本固有的民族信仰基础上发展起来的精神行为,是日本固有的民族宗教,神道生活中求诸神意并使之成为自己生活规范的虔敬态度,即日本人所谓的"真心",是神道具有了伦理特性;神道伦理反映了日本民族意识的重要侧面,是日本伦理思想的核心和基础,代表了日本人基本的价值取向和精神追求。神道伦理的基本理念以及在此基础上融合儒佛等外来思想文化形成的神道伦理规范,成为日本传统的伦理规范,构成日本民族文化价值的中核,对日本的历史、政治、经济、文化、国民生活产生了重要影响。 相似文献
124.
在公安文书写作课中运用多媒体教学手段,不仅可以激发学生的学习兴趣,提高教学单位时间的信息量,而且可以大大减轻教师的课堂压力,增加教师在课堂上的自由活动空间,收到良好的教学效果. 相似文献
125.
法律高职教育实践教学体系探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
邢彦明 《北京政法职业学院学报》2007,54(3):86-89
实践教学是高等职业教育的关键性环节,也是制约政法类高等职业教育发展的"瓶颈".如何理解实践教学的内涵,如何构建具有自身特色的实践教学体系,如何保障实践教学体系的实施,是本文所要探讨的几个问题,期求达到抛砖引玉之目的. 相似文献
126.
刘军丽 《山西青年管理干部学院学报》2007,20(1):106-107
近年来,大学语文教学存在学科地位弱化、课程定位模糊等问题,学科本身也日益边缘化。作为教育教学活动中的引导,大学语文教师应从建构正确的教学价值体系和努力提高自身素质、刻苦钻研等方面入手,实现大学语文教育的创新和发展。 相似文献
127.
在社会转型期,道德建设面临前所未有的挑战。在道德他律弱化。道德导向失去作用的情况下。必须强化道德他律机制,以增强道德约束力。 相似文献
128.
赵颖 《北京市工会干部学院学报》2007,22(2):55-58
英语课堂教学中的"外贸公司"是对大学生外贸专业英语课交际教学法的一种尝试.在设计与运作过程中,以提高学生的英语综合实用能力为目标,把握一个指导原则,两个教学重点和三个教学环节. 相似文献
129.
大学素质教育公选课,仅仅向学生传授人文知识是不够的,更重要地是向其渗透人文精神,大学生获取人文精神的途径是多的,而教化、示范、内化养成是一条基本途径。 相似文献
130.
余逸群 《中国青年政治学院学报》2007,26(4):28-33
当前,首都未成年人的思想道德的主流是积极向上、令人欣慰的,他们在思想道德方面表现出积极向上、独立意识强、热心公益等特征。但在未成年人思想道德建设中也还存在着重智育轻德育,重学习轻品行,教育部门重视不够等诸多问题。建议从家庭、学校、社会三方面入手,构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育体系,在党政部门的高度重视下加强对未成年人的思想道德教育,加强保护未成年人的权益和立法工作,为未成年人的成长创造良好的氛围。 相似文献