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891.
山东行政学院课题组 《山东行政学院学报》2010,(3):127-129
高校的实践教学面临着高校、实习单位与学生之间权利义务关系的确定,实习期间学生的权益保护、学生和实习单位的人身或财产损害纠纷的解决等法律问题。从保护学生权益和平衡学生与实习(实训)单位利益关系的角度考虑,实践教学不仅应由教育法和民法调整,而且应将学生参加校外实习遇到的工伤问题、实习补贴、劳动安全、工作时间以及争议解决等突出问题纳入劳动法调整范围。此外,国家应完善高等教育立法和劳动立法,制定有关高校实践教学法律制度;高校应完善实践教学管理制度,建立高校实践教学风险防范机制。 相似文献
892.
林晓萍 《福建公安高等专科学校学报》2010,(2):27-33
19世纪未开始的美国禁毒运动主要以州或市为单位进行,《1914年哈里森麻醉品税法》颁布后,联邦层面上的禁毒活动方告正式启动。在半个世纪后,尼克松总统挟超级大国之威,以“毒品战争”(WaronDrugs)的全新禁毒理念,从外交、法治及治疗等方面对毒品施以全方位的围剿。至今仍在进行的“毒品战争”是美国百年禁毒史上的一个不可分割的阶段,给美国乃至整个国际社会禁毒运动都烙上了深刻的印记。无论其成败如何,观其成因并借鉴其经验与教训对制定今日的禁毒政策无疑具有重要的参考意义。 相似文献
893.
关宁 《贵州警官职业学院学报》2010,22(1):70-76
《中华人民共和国合同法》第230条所规定的承租人优先购买权并未明确救济方式,从逻辑上分析,存在3种救济方式。这3种救济方式有存在的理论根据、优点及不足,并且其也代表了承租人优先购买权的3种性质。房屋承租人优先购买权无论如何定性。在理论上及实务上均存在矛盾。 相似文献
894.
张昱泉 《山西省政法管理干部学院学报》2010,23(3):54-56
我国检察权的配置是借鉴国外检察制度和我国古代御史制度的优良成果,并结合我国国情建立起来的,具有鲜明的中国特色,在当前法制建设中发挥了积极作用。然而,检察权在运行的过程中存在着法律规定不完善、缺乏强制力、各项权能存在漏洞等问题。优化检察权的配置,对于充分发挥检察机关检察职能,强化国家法律监督,保障法律统一正确实施具有重要意义。 相似文献
895.
孙月红 《福建省社会主义学院学报》2010,(4):89-93
投资、消费、对外贸易被视为经济增长的"三驾马车",它们共同影响着经济增长的基本态势。在不同的发展阶段,投资、消费、对外贸易对经济增长的拉动作用各不相同,政府的重视程度也存在较大差异。目前,在外贸和投资支撑面临双重压力的情况下,启动内需,发挥内需对经济增长的驱动作用已经成为急需解决的重要问题。 相似文献
896.
关云志 《山西青年管理干部学院学报》2010,23(2):53-55
传统文化作为政治体制背后的因素影响着政治行为。官本位思想、送礼文化、关系文化、人治思想等一些传统文化中的消极观念严重阻碍着反腐倡廉建设的深入推进,成为反腐倡廉建设亟待突破的“瓶颈”。我们要从影响反腐倡廉建设的传统文化观念着手,营造有利于反腐倡廉建设深入推进的廉政文化环境。 相似文献
897.
蒋晔 《山西青年管理干部学院学报》2010,23(2):60-62
随着网络游戏业的迅猛发展,侵犯网络游戏虚拟财产的案件出现得更为频繁,矛盾愈发激化,然而当前我国法律法规还没有对如何保护网络游戏虚拟财产权利作出具体规定。为了建立和完善网络游戏虚拟财产权利的保护机制,有必要对网络游戏虚拟财产的法律属性及权属作出界定,同时厘清用户与网络游戏运营商之间的责任承担。 相似文献
898.
张晴 《云南公安高等专科学校学报》2010,(2):38-40
美沙酮维持疗法(MMT)从产生到现在,经历了兴衰起伏的演变与发展。在目前情况下,MMT是解决阿片类依赖者复吸和减低艾滋病传播风险的有效方法。本文根据MMT的演变历程,提出了对当前国内MMT认识误区的相关思考。 相似文献
899.
邓艳君 《湖南公安高等专科学校学报》2010,22(5)
《湖南省实施〈中华人民共和国农民专业合作社法〉办法》于2010年1月1日起开始施行,该法的出台保障了《农民专业合作社法》的有效实施,进一步为资本、技术与农民劳动的结合创造了条件,也为农民专业合作社的长远发展搭建了平台。但是,立法关于合作社的法律定义、供销社的职能和作用、合作社的准入条件、成员的出资方式等方面的规定仍有待探讨。应当允许各地根据实际情况选择合作社的模式;赋予供销社领办农民合作社的职能,将其领办参办的合作社的发展列入地方发展规划;设立合作社最低准入条件;允许成员采用多样化出资方式。 相似文献
900.
湛中乐 《江苏行政学院学报》2007,(5):96-101
诉讼作为传统的纠纷解决和权利救济手段,在解决大学生与高等学校法律争议方面,仍暴露其不足:诉讼成本过高、遭遇学术自由对司法审查的限制等。故诉讼未必是大学生权利救济的首选或最佳选择(但一定是最后的选择)。而高等学校的校内申诉机制则有成本低廉、更符合行为者的文化心理特征、利于学校内部监控与纠错、尊重大学自主权的优势,故宜将其作为行政复议或行政诉讼的前置程序。不过也必须认识到校内申诉机制自身存在若干缺陷,有诸多亟待完善之处。文章通过比较分析域外国家或地区的校内申诉制度,提出借鉴、吸取先进经验,进一步完善我国高等学校的校内申诉制度,从而充分发挥校内申诉的作用,以有效地解决高校与学生的纠纷,并实现对学生权利的救济。 相似文献