Do Russian research universities have a secret mission? a response to Forrat

This paper challenges the central claim of Natalia Forrat’s article that university support programs under Putin targeted the suppression of anti-regime student mobilization. Empirical evidence, both on the national-policy level and on the level of higher education institutions, suggests that the government introduced support programs in order to establish a research capacity at Russian flagship universities and to develop a more competitive national science system. The low level of students’ political engagement can rather be attributed to the outdated structures of student representation, inherited from the Soviet period.     

高职院校学生思想政治教育的特点与规律研究

高职院校学生因学生生源与普通本科学生生源的差别,高职院校学生在思想政治教育方面也有其自身独特的特点和自身的规律。加强高职院校学生思想政治教育尤为重要,一方面因为高职院校学生数量相对与本科要多,另一方面,高职院校学生毕业后一般从事着一线的工作,并且高职院校学生思想政治教育的不容乐观之处等的客观存在,迫使思想政治教育工作者必须以适合高职院校学生的方式来进行思想政治教育,必须对高职院校学生思想政治教育的状况有一个常态化的研究工作。     

大学生家庭教师维权问题初探

大学生是家教市场的主力军。大学生家庭教师身份的特殊性、“从业”的非正规性、维权成本高及维权意识淡薄等,使大学生家庭教师维权陷入困境。在现有法律框架下,探索由大学生、政府、实施法律援助的组织和个人、高校、社会媒体共同参与的大学生校外兼职维权机制,是帮助大学生家庭教师走出维权困境的着力点。     

高校人才培养模式改革背景下的学生管理创新

我国高校方兴未艾的人才培养模式改革对现阶段的学生管理提出了挑战。改进学生管理,构建与新的人才培养模式相适应的学生管理体系成为改革的要求。树立以人为本的管理理念,尊重学生主体地位,坚持育人为本的原则,是现阶段构建与新人才培养模式相适应的学生管理体系的基本原则和主要路径。     

关于在高等学校实施开展导生制的几点思考

“导生制”作为一种重引导轻管理的教学模式,对解决大学生适应大学生活问题,有积极推动作用。高等学校学生教育管理工作大多实行班主任制和辅导员制,重学生的共性培养,轻学生的个性发展。在高校中推行“导生制”将是以上两种教育管理模式的有益补充。     

基于高职院校电子商务专业学生网店创业的探析及对策研究

随着新经济时代的到来,“互联网+”在全球范围内蓬勃发展,大学生依靠互联网创业也越来越受国家,地方以及学校的关注。在这个经济环境下,高职院校电子商务专业的学生更应该抓住网络创业的机遇,立足创新创业的时代背景,积极进行创新创业。因此,分析高职电子商务专业学生在创业的过程中可能出现的问题和影响因素,构建符合电子商务专业学生创业的模式,对于促进高职院校大学生创业具有十分重要的现实意义和理论价值。     

The impact of student-generated digital flashcards on student learning of constitutional law

This article describes, evaluates and reflects upon student creation of cloud-based digital flashcards as an authentic formative and summative assessment task designed for the deep learning of constitutional law. The usefulness of digital flashcards in online legal education is explored. The undergraduate law student participants in the study responded differently to the assessment task depending upon the constitutional law topic they were assigned, the perceived relevance of constructing digital flashcards to professional practice and how they reacted to this creative task. Building digital flashcards provides a potentially powerful authentic assessment task for the study of constitutional law provided it is designed to support semester long creation, validation and sharing of digital flashcards that students perceive as professionally relevant and educationally useful. Student recommendations for designing an assessment task involving the creation of digital flashcards are evaluated.     

抓住"发展""教育"环节让学生党员永葆先进性

长沙民政职业技术学院党委在大学生思想政治工作中认真做好学生党员的发展工作和后续教育工作,把“发展”和“教育”有机地统一起来。一方面,在发展阶段坚持对发展对象进行严格培训和严格把关,从“入口处”严把学生党员的质量关;另一方面,注意健全和完善学生党员的后续教育机制。立足自我教育,强化党员意识;进行全方位教育,在教育中做到时间和空间的统一;采取多渠道教育形式,编织网状式的学生党员教育工作体系,使学生党员永葆先进性。     

论大学生生命观教育问题研究的构建

从青少年危害自己或他人生命的事件中,可以看出当前学校教育对生命观教育的严重缺乏.作为高校思想政治教育主阵地的"两课",有必要进行大学生生命观教育问题的研究.通过生命观教育内容的初步构建及应用,引导大学生思考生与死的生命课题,以积极的态度面对生命的失落与痛苦,确认生命的意义,热爱生命,积极为人类社会的发展做出贡献,从而有利于全社会的稳定和发展.     

嫖宿幼女罪再思考——一种国际公约的视角

嫖宿幼女罪自其设立之时就在学者中间存有争议,近年来发生的几起影响较大的嫖宿幼女案,更将争论推向社会各界。在这些争论中,更多的意见是废除嫖宿幼女罪,将嫖宿幼女并人奸淫幼女,以强奸罪论处。从国际公约的视角来看,嫖宿幼女罪的罪名确属不当,然而,将嫖宿幼女合并于奸淫幼女的意见也值得商确,事实上也难以实现。综合考虑各种因素,建议废除嫖宿幼女罪,将嫖宿幼女当作强迫幼女卖淫,以强迫卖淫罪论处。