司法警官类高职院校科研创新团队建设研究——以陕西警官职业学院为摹本

司法警官类高职院校科研创新团队囿于学校的行政化氛围太浓、师资知识结构不敷满足多学科交叉及实证研究之需要,加之教师岗位实践经验又匮乏,造成科研团队的拼凑性、为评职称、为课题而科研。科研的质量不高,社会服务能力亟需提升。为高职院校长远发展计,宜紧贴司法实践,进行应用性研究,服务司法实务。教师应该加强实证研究方面的培训,提高社会学素养,深入基层实践,放下身段,做实证性的研究。如此历练有年,科研团队的建设水平可望提高,学院的办学质量必有长足提振。     

论表达自由在宪政社会中的作用

表达自由是各国宪法规定的公民的一项基本权利和自由,同时也是国际人权运动重点争取和保护的基本人权。表达自由有利于促使公民自身内在与外在的和谐,有利于公民自我价值的实现,有利于公民有效地参与社会的运行。表达自由也有利于宪政制度的有效实施,有利于促使政府忠实地履行职责,有利于宪政社会的民主政治建设,有利于疏导和化解社会矛盾。在当今社会,如何保护表达自由得以真正实现,关系到每一个公民的切身利益,也是法治国家实现程度的标志。     

高职院校实训基地建设运行机制研究——以北京政法职业学院为例

当前,制约我国职业教育发展的瓶颈是职业教育实训基地建设非常薄弱。本文以北京政法职业学院为例,从现状调查和分析、顶岗实习项目课程开发、校内实训基地、校外实训基地共建模式、企业在高职院校内建立实训基地、双师型教师队伍、实习实训阶段的考核评价机制构建等七个方面展开研究,并提出了下一步工作的思路。     

关于价值观与道德问题的思考

有无明确而坚定的价值观是区分一个人心理是否成熟、人格是否健康的重要标志。一个民族和国家的价值观,反映着这个民族心理成熟和国格健康的程度。人的行为具有选择性,价值观决定了人行为的价值取向。道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系的,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。它有着调节、认识、评价等功能,同时具有自律性。     

低增加值率制造业对大学毕业生就业影响研究

该文以增加值率为衡量指标，计量地定位了中国制造业在全球产业价值链中的位置，认为正是由于地处全球产业价值链低端位置，中国制造业只能走规模扩张的道路，由此形成一个低增加值率导致低工资、低工资导致低素质劳动力、低素质劳动力导致低增加值率的恶性循环。在这一螺旋向下的过程中，以大学毕业生为代表的，需要较高雇用成本的劳动力资源被实体经济自动过滤出来，形成失业人口。     

刑事和解对刑法基本原则的背离及克服

刑事和解是一种新型应对犯罪方案，在刑事诉讼中，如果加害人与被害人达成和解，国家机关则对加害人不追究刑事责任、从轻、减轻或者免除处罚。虽然刑事和解有助于恢复社会秩序，但是由于实践中它背离了刑法基本原则，因而应该用刑法报应正义对其加以限制。     

论国际社会的核心价值观

“国际社会的核心价值观”究竟是真命题还是伪命题，仍存在很多争议。无论从学理视角还是实践层面，讨论国际社会是否存在其核心价值观及其相关的问题，都具有重大的意义。文章从概念入手，通过对“价值观”、“核心价值观”与“国际社会的核心价值观”三个方面逐层论述，分析“国际社会价值观”的概念、层次结构以及作用，对“国际社会的核心价值观”是否存在以及相关问题给出自己的答案。     

广西高职院校跨境继续教育现状分析与发展研究

在广西北部湾经济区快速开发开放中,广西高等职业院校需要进一步加强国际交流,增进国际间的教育合作,促进跨境教育的发展,提高高职教育的国际影响力,增强为广西经济社会服务的能力。     

认证人员专业能力保持研究

为培养和造就知识型、技术型、创新型的高素质职工满足时代发展需要,将认证人员的能力保持问题纳入到职业资格制度的管理和监管框架下有利于从业人员能力保持工作的系统推进和规范化发展.目前我国认证人员能力保持方面存在一些不足,需要从组织管理制度的完善、专家队伍建设、认证人员诚信体系建设以及提高认证人员胜任度等方面做出调整,加强认证人员专业能力保持工作.     

论高职院校校园文化建设

校园文化建设是学校实施教育不可或缺的重要环节。在高职院校实现以服务为宗旨，以就业为导向，走产、学、研相结合的发展道路，为社会建设培养高素质的技能型专门人才的发展目标中，校园文化建设尤为重要。高职院校的校园文化建设除了应具有高等院校校园文化的内涵和共性外，还应具有其特殊的内涵，突出其“高职”特征。