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161.
当前激烈竞争的社会使博士生群体面对相当严重的压力,并且这种压力状况与博士生不能完成社会化转折,必须同时进行学习和成家立业的社会化过程有关。数据表明,学习对于成家、立业都有较大的影响,而正是这样的影响给博士生带来压力。  相似文献   
162.
结合调查问卷,对大学生羞怯的特点以及大学生羞怯与父母教养方式之间的关系进行分析。对大学生羞怯特点的研究包括性别、专业、年级、家庭所在地、是否独生子女等,羞怯与父母教养方式的关系的研究包括相关关系、不同羞怯水平父母教育方式、羞怯对父母教养方式的回归等。这两方面的研究及结论有助于对大学生羞怯问题及相关心理问题的进一步研究。  相似文献   
163.
通过评估首都大学生基层志愿者服务项目的适当性、效率、效果、受益群体满意度、社会影响和持续性等项目,评估发现,基层服务团项目在运作中志愿者的素质与基层单位的岗位需求不匹配,缺乏畅通、全方位的信息沟通渠道等问题。因此,我们必须扩大宣传力度,储备优秀的志愿者人才,完善志愿者管理体制及相关制度,推动首都大学生基层志愿者服务团项目进一步发展。  相似文献   
164.
本文通过对近几年来动画行业的发展分析和动画专业课程设置问题的深入思考与总结,根据自身的教学经验对动画专业的课程设置提出了一些改革措施。  相似文献   
165.
本文从法律和思想政治工作角度,对学生伤害事件进行剖析,研究高校在各类事件中的法律责任,探讨有效的防范措施。  相似文献   
166.
在知识经济和经济全球化兴起的背景下,大学生成为创业创新主体的必然。目前浙江大学生创业模式主要有从打工做起型、依托公司客户关系型、模拟孵化型、电子商务型等四种。总体而言,浙江大学生的创业率还较低,主要是受政府在大学生创业机制建设中的缺位、创业服务体系不健全、创业教育理念与机制缺失、创业能力和创业观念等因素的制约。  相似文献   
167.
ABSTRACT

Few studies examine the role of friends in victims’ decisions to seek help from health professionals. This study used a sample of college students (N = 637) to examine the factors that may influence whether students would advise a friend to seek help from health professionals. After providing an open-ended response to a vignette, students answered a series of questions about formal support providers, attitudes toward women and rape victims, and their background. Findings suggest a gender divide on the advice given, and more students who responded to an acquaintance-rape scenario recommended that a victim contact health professionals in comparison to those whose scenario depicted an intimate partner rape. Implications are discussed, focusing on the role of friends and campus policy in minimizing the impacts of victimization.  相似文献   
168.
为初步探究西部高等院校学生对气候变化的感知和行动意愿,对宝鸡文理学院600名学生采取随机抽样的调查方法进行调查。调查内容包括被调查者的基本情况、被调查者对气候变化的了解程度以及在了解的基础上改善自身行为的意愿等三方面。结果显示,对气候变化情况了解很多和有一定了解的大学生分别占16%和25%。大学生对气候变化普遍担心(96%)和悲观(72%),但有99.8%的大学生愿意积极应对气候变化。建议政府、学校能更多地宣传气候变化知识,并开展能让大学生参与的活动。  相似文献   
169.
女生教育管理是公安院校学生管理的重要组成部分,也是实现培养目标、贯彻落实警务化管理、创建和谐校园的关键工作。文章以公安院校女生教育管理现状为切入点,较全面地阐述了政治理论教育、德育和思想教育、环境建设、警务化管理、学习、心理健康等教育管理内容,提出了打造女生综合素质,强化女生教育管理工作的创新思路。  相似文献   
170.
只有对大学生的心理问题进行哲学认识,把这一问题放在较广阔的社会背景中来分析,才能真正发现大学生心理问题产生的原因并进行相应的矫正。在消除大学生心理问题的过程中,马克思主义哲学课应该而且能够起到积极有效的预防和矫正作用。  相似文献   
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