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181.
论对团伙犯罪前置性侦查打击 总被引:1,自引:0,他引:1
刘伟 《北京人民警察学院学报》2007,(2):58-61
前置性侦查打击团伙犯罪模式,是近年来首都刑侦部门针对现代社会变革及刑事犯罪发展态势,在侦查打击团伙性刑事犯罪过程中创建的新的工作思路和侦查模式。其核心内容包括主动性打击、策略性控制、彻底性打击和有效性证罪四个方面。 相似文献
182.
李宏 《陕西行政学院学报》2006,20(2)
构建和谐社会是新时期落实科学发展观,促进我国经济社会协调发展和全面进步的重要举措。目前地方经济社会领域出现的大量矛盾和冲突形成了和谐社会建设和发展的制约因素,也凸现了政府行政能力的不足。重振和提升地方政府行政能力成为构建地方和谐社会的重要路径选择。 相似文献
183.
立足于深化教学改革,促进学生素质的提高,就要在婚姻家庭继承法的教学中注意教与学的互动,及时更新教材,解除教材陈旧之患;采取多种教学方法和手段,不断提高教学效果;注重理论研究、以科研促进教学水平的提高。 相似文献
184.
彭蕾 《北京人民警察学院学报》2006,(1):10-13
当前首都单位内部治保工作面临的形势十分严峻,工作环境发生了许多新变化,加强单位内部治安防控网络建设十分必要。经过近两年的实践,首都单位内部防控网络建设已经取得了明显成效,今后还需继续坚持“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的工作方针,把维护稳定放在各项工作首位,精确指导单位内部安全防范工作,规范内保民警的警务活动,发挥公安机关打击犯罪的职能,深入开展基层基础工作,全面推动争创“双无单位”活动的深入开展。 相似文献
185.
胡传荣 《北京市工会干部学院学报》2004,19(4):25-26
李斌立足本职岗位,不断学习和运用最新数控加工和编程技术,从一名普通工人成长为技术专家,是新时期我国技术工人的楷模.然而,目前我国劳动力市场高级技工匮乏的现象十分严重,培养和提高职工技能素质的任务迫在眉睫. 相似文献
186.
王辅政 《北京政法职业学院学报》2003,34(2):61-64
语言能力教育是学校教育的主要内容之一。但是,在我国的高等教育阶段,语言能力教育却在许多方面存在着明显断层和不足,应该从教育理念、教学内容、教育程度、教育方式、教育衔接等诸多层面加以改进。高职法律院校受自身性质、特点的决定,更应采取有效措施,加强学生语言能力的培养。 相似文献
187.
警察职业教育课程模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
警察职业教育课程应定位于实践导向课程模式,这是由警察教育训练服从服务于公安工作的规律所决定的。警察职业教育的根本任务应落实在培养、训练应用型人才这一根本目标上。警察职业教育课程体系应体现战、训、学三者之间的一体化。 相似文献
188.
5.12四川汶川大地震给我国造成重大生命、财产损失。抗震救灾显示出中国的综合实力和中华民族精神,证明党执政能力的强大。同时也认识到我国的慈善事业和宣传工作还需进一步调整和加强。 相似文献
189.
警察院校学生语言僵化现象尤为突出,笔者认为这主要是由学生特殊的认知和情感因素、学习环境、课程设置与教材、教学方法等内外因两方面共同作用而导致的。笔者提出,可以转变认知观念、提高文化涵养,克服情感障碍、树立积极的态度,改革课程设置、创新教育理念,开发学生自主学习、研究学习的能力四个方面着手,努力克服僵化,提高学习效果。 相似文献
190.