政法类院校非政法专业大学体育校本课程开发的警体资源利用研究

大学体育课程是高等教育的重要组成部分,在当前新一轮教学改革的浪潮下,政法类院校(政法、公安、司法)非政法专业的大学体育校本课程建设,在学生有强烈学习警察体育内容需求的情况下,警体教师应当有效利用政法院校的警察体育特色资源,按照体育校本课程开发的理论、要求、方法科学地进行开发,从而有效推进"警察体育特色资源非警察化校本体育课程"建设,促进警体教师的专业发展,为正确引导大学生树立终身体育锻炼的思想与习惯而努力。     

高校学生党支部书记“专职化”的实践与探索

专职基层党务工作者的紧缺,成为制约现阶段高校学生党建工作发展的新瓶颈,也是当前高校学生党建工作面对的重要问题。在此背景下,作者提出学生党支部书记＂专职化＂的概念。实践表明,打造一支素质高、能力强、富有战斗力的＂专职化＂的学生党支部书记队伍,有效补充了专业化基层党务工作者的缺口,切实推动了高校基层党建工作保质保量的发展。     

How is the Use of Performance Information Related to Performance of Public Sector Professionals? Evidence from the Field of Academic Research

There is inconclusive evidence as to how performance management is actually related to performance, particularly in subfields of the public sector where professional work prevails. We propose that the association between the use of performance information and performance of public sector professionals varies with the targets of management control. We test our hypotheses in the field of academic research, a prime example of professionalism in the public sector. The overall results of an online survey with 1,976 observations suggest that performance management is positively related to publication performance when performance information is used for the control of input targets. In contrast, we find negative associations of performance information with performance when used to control output targets. Public managers in professional fields should consider these countervailing relationships when they compose and use control systems.     

‘What does terrorism look like?’: university lecturers’ interpretations of their Prevent duties and tackling extremism in UK universities

The UK Counter Terrorism and Security Act (2015) (CTSA) calls for a partnership between the government, individuals, organisations and communities to prevent the radicalisation of individuals and to prevent their participation in terrorist and illegal activities. As part of this strategy, universities have a statutory duty placed upon them to remain vigilant to signs of extremism. Based upon 20 interviews with UK university lecturers, the paper examines reactions of the academic community to this governmental mandate. Key to our understanding is the deputisation of lecturers into a security regime and how they perform the duty of identifying and monitoring extremism. Equally, forms of resistance are evident in how lecturers understand their new roles and for universities themselves a conservative approach to risk may be gaining traction. We argue there is confusion around the CTSA based upon the ambiguous language in which it is presented and the conservative and defensive reactions that have subsequently produced concern amongst lecturers and UK universities.     

文化自信视域下高校青年思想政治教育模式的探讨

高校青年学生思想政治教育关系国家的前途和未来,其教育模式的构建和创新直接关系教育的效果。将“红色文化”与“课程思政”、“实践活动”和“技能竞赛”相融合进行青年使命教育既符合高校教育教学特点,又坚定青年的文化自信,是全面落实全国高校思想政治工作会议精神的有益尝试。     

思想政治教育是当前我国高校理论战线的重要课题

当前高等院校思想政治工作面临着极为复杂的局面,出现了许多新情况、新问题,也暴露出许多我们思想政治工作中存在的问题,加强高校的思想政治工作刻不容缓。最近,江泽民同志作了《关于教育问题的谈话》,《谈话》包含了极为丰富的教育思想,其中加强思想政治教育是其重要的组成部分,是新时期高校思想政治工作的根本指导思想。加强高校思想政治工作,要端正教育方向,明确教育思想,灌输马克思主义理论,与各种错误思潮作坚决的斗争。同时还要加强思想政治教育的学科建设,注意研究新情况,解决新问题。     

关于高校腐败问题及其控制对策思考

面对高校反腐倡廉工作的新形势、新任务,建立健全具有高校特点的惩治和预防腐败的体系,是深入推进反腐倡廉工作的必然要求。高校要以创新的思路,抓好惩防体系建设,深入推进反腐倡廉工作。     

浅谈素质教育在高校体育课中的实施

体育教学应当大力贯彻素质教育的各项方针．努力使大学体育教学的课堂成为高校实施素质教育的重要阵地。在正确认识高校体育教学中实施素质教育重要性的基础上．高校体育教学工作者应该积极探索和建立有利于高校大学生自我发展与创新能力培养的体育教学新机制;在高校体育教学课堂中形成以学生为本位的、生动活泼的教学氛围和有利于培养学生体育个性的教学模式．锐意革新、逐步建立健全科学有效的高校体育教学的目标评价与管理体系．从而有效保证素质教育在高校体育课中的实施。     

公安院校大学生思想政治教育特色化探索 ——兼论思想政治教育主题的确立

全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,公安院校肩负着重要的历史使命和责任。学校教育,育人为本,全面发展,德育为先。结合公安院校实际,应该确立“维护公平与正义,践行依法治国方略”为主题。为此,要认识公安院校在加强公安教育中的主渠道和主阵地性质,掌握特色化的公安院校思想政治教育模式的特点;探索新形势下思想政治工作的规律,创新和改进思想政治教育的内容、形式和机制。     

高校校园安全文化体系构建研究

本文是作者高校校园安全防控体系建构研究课题的部分内容。该课题认为高校校园安全防控体系建构应当重点关注的基本问题是:一是对构建高校校园安全文化体系进行分析研究。二是对发展校园类警察勤务模式进行了分析说明,明确类警察勤务模式是保卫部门、保卫从业人员在校园安全管理以及勤务管理的基本模式。三是对合理规划使用校园实物安全保护系统的含义、功能进行进行分析。四是强化安全检查在高校校园安全防控中的作用。本文是该课题的第一部分,对校园安全物质文化、校园安全规章制度、校园安全文化活动以及学生安全文化素质培养进行了综合分析,明确了制度建设是校园安全防控体系建构的基础。