公安院校教学现状分析与对策研究

公安院校担负着为公安机关培养合格人才的重任。当前,公安院校在教学方面面临许多问题,有待进一步分析和研究,从而尽快制定出有针对性的对策。这些对策主要有:建立相应体制,完善各项机制;修订教学计划,重视实践能力培养;完善教学评价体系,激励教师教学创新;细化教育目标,实施精细化培养;重视教学与实践结合;充分整合教学资源;转变考核方法,侧重能力培养;重视实习基地建设,实施逐案分析探讨;重视科技手段运用,切实提升科技强警水平;实施"订单式"培养,突出能力教学;重视创新能力培养,注重潜在素质提升。     

学科建设是构建一流大学的重要保障

学科建设是学校的一项综合性、长远性的工作,是全面提高人才培养质量、提高学校学术水平和整体水平的根本和基础,是一项牵动全局、具有战略意义的重要工作。一流大学的学科建设应明确定位,从人才队伍建设入手,营造浓郁的学术氛围,而且要有团队精神。     

高校工会思想政治工作探讨

高校工会思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分。本文基于高校工会思想政治工作的特点 ,对高校工会思想政治工作的重要性、内容、主要途径和方法进行了探讨。     

论慕课在公安院校公选课中的价值与运用——以江苏警官学院为例

调查表明,公安院校公选课在课程设置、教学效果、学生满意度、教学管理等方面都存在亟需改进的问题。慕课具有资源丰富、教学方法灵活、教学设计多样等价值要素。在公安院校的教学工作中引入慕课是推进现代技术运用与开放性教育的有益尝试,也是大数据条件下教学改革的重要内容和提高人才培养质量的有效途经。     

中国梦背景下民办高校核心价值观的建构

民办高校核心价值观建设为我国高校的发展方向提供思想指导和精神动力；为凝聚高校思想精神提供信念和内涵上的不竭源泉；为促进高校创新式发展提供强大的智力支持；为高校的校园文化建设提供丰富具体的价值尺度。民办高校核心价值观是高校校园文化的核心和灵魂，是凝聚全体校园人共同奋斗的精神动力。因此，建构高校核心价值观是高校自身发展的内在要求。     

在台湾高校就读陆生社会适应性与满意度研究

在台陆生群体是伴随着两岸高等教育交流合作成长起来的新兴的、特殊的跨界流动群体.随着陆生在台学习时间的延长,对台湾的社会、经济、文化、教育等方面的感受也愈加深刻和丰富.整体而言,陆生群体是积极向上的.他们对大陆社会主义制度的认知也更趋理性和客观,对台湾政治体制更为包容,对台湾以社会管理制度为基础的软实力持肯定与欣赏的态度,也切身体会到两岸文化、教育和价值观等方面的差异.两岸的差异和特殊性既给陆生带来新鲜感,也在一定程度上对他们的社会适应造成困扰.     

少数民族学生教育管理工作实证分析与应对举措——以F省N大学为例

内地高校新疆少数民族大学生的教育管理存在一些困难。虽然高校不断探索新的途径,但由于困境的特殊性,很难从根本上解决。学生层面,在生活、语言和心理、社会交往和学业表现等方面都存在诸多困难。教育管理层面,内地高校的教育和管理者对新疆的地域条件、社会条件、人文、民俗等缺乏全面了解,在一定程度上存在无知、不敢管、盲目管理等问题。作为一个普遍存在的问题,已经在高校教育管理者中形成共识。F省N大学从新疆少数民族招生,在教育管理方面积累了许多宝贵经验,取得了良好的成绩。与其他高校相比,教育管理面临的困难和实施的策略既有共性问题,也有个性问题。针对存在的问题,N大学仍在积极探索有效的途径。     

公安高校学报特色发展模式构建

探究我国公安高校学报发展现状,剖析其中普遍存在的同质化内容恶性竞争、文章学术质量良莠不齐、栏目设置犹如学科专业大拼盘等滞碍学报发展的突出问题,首次提出加强学报编辑人员"一进一出"的业务能力,突出公安高校特有的优势学科特色,深挖刊物特性,以期探索具有特色的公安高校学报发展模式。     

美国高校创业教育及其启示

为适应大众创业、万众创新的需要,我国高校创业教育正在全面展开。我国在创业教育方面起步较晚,认真研究以美国为代表的西方国家的高校创业教育对我国具有重要的借鉴意义。美国的高校创业教育起步较早,并在创业教育的目的、内容和形式等方面积累了一些比较成功的经验,这些经验对于我国高校科学地开展创业教育,完善创业教育内容,丰富创业教育形式,提高创业教育效益,均有非常有益的启示。     

在理工科高校全面开设性别教育课程的实践与思考--以北京理工大学为例

性别教育的缺失不利于大学生的健康成长。尤其对于男生人数占绝对优势的理工科高等院校来说，科学地开展性别教育课程不仅有助于帮助男大学生了解应如何更好地与女性沟通，而且有助于鼓励青年知识女性在科技创新领域突破自我、追求卓越，进而促进两性的平等与和谐。