一个受欢迎的课外小组

中学政治课要不要课外小组,受不受学生的欢迎,能不能坚持和发展,七年来的实践给我作了肯定的回答。针对目前社会上有些人忽视政治课的倾向,我想剖析一个受欢迎的政治课外小组,以便提高思想政治教育的自觉性。1979年以来,我坚持年年组织课外小组,有90％以上的学生积极要求参加,並产生了浓厚的兴趣,剖析其主要原因有: 第一,以教改为前提。要使学生对课外小组有兴趣,首先就必须     

“工匠”源与流的理论阐析

工匠作为中国社会经济史中的技术主体,一直占据重要地位。当前我国正面临经济结构调整、产业转型的关键时期,如何传承和发扬工匠精神,是我们亟待破解的课题。本文从"传统工匠"的界定出发,在对有关文献进行梳理的基础上提出"现代工匠"的概念,对我国古代工匠和现代工匠的培育与传承进行比较研究。并结合德国与日本关于工匠培育的历史经验,对培育"大国工匠"的路径进行了初步的探讨,提出了工会在培育工匠精神中所扮演的重要角色,包括引领职工文化的养成,孕育"大国工匠"精神;完善技能人才培养体系,支撑"大国工匠"发展;建立有效的奖励激励机制,助力"大国工匠"繁荣。