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蒋丹平 《广东青年干部学院学报》2008,22(1):91-93
许多琴童和钢琴学习者都抱有成为钢琴大师的崇高梦想,不过只有少数人能够脱颖而出。钢琴大师成长路上,有哪些经验能够促进钢琴学习者端正学习态度,较快获得专业进步是文章探讨的主要问题。文章对两位钢琴大师傅聪和俄罗斯的涅高兹在成长经历和艺术实践中体现出来的一些共性进行分析,主要从四个方面进行总结。 相似文献
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