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许绍庆 《工友》2011,(7):33-33
2006年6月,通过层层笔试、面试,我以优异的成绩竞聘上荆门市东宝区工会协理员的岗位。掐指一算,五年有余,酸甜苦辣,啥滋味都尝过。  相似文献   
2.
很多老师都觉得评讲课应试味道太浓,课堂管理比较散乱,教学形式单一。老师们为了省事,很容易出现包办分析,简单地与学生校对答案的一言堂现象。其实评讲课不应该仅仅充斥应试的味道,它也可以大有作为。一、把握学生对评讲课的心理需求  相似文献   
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