规范发展、民主原则与地方特色——我国志愿服务立法回顾与前瞻

中国志愿服务从青年志愿者、社区志愿者起步、迅速发展。我国志愿服务发展模式深刻影响着志愿服务法治化道路。志愿服务立法经历了从社团规范走向法律规范;地方立法先行,未来将实现全国立法的自下而上的立法模式。始于20世纪90年代末的志愿服务地方立法则具有鲜明的时代特点,时至今日,已不能适应志愿服务的发展。社会呼吁志愿服务规范化、法治化。从志愿服务法治化的已有路径分析,在志愿服务立法新阶段应该坚持民主原则、突显地方特色。     

对于普法教育的几点思考

依法治国对普法教育提出了新要求，本文从我国普法教育中遇到的障碍入手，提出了普法教育改革的新措施。     

社会管理创新视角下的青年公民意识培育

社会管理创新是中国新的时代课题.公众参与特别是青年的参与是社会管理的基础.然而,我国青年公民意识呈现理性与偏激共存、热情与冷漠共生的现象不利于青年自觉、理性的参与.基于此,青年公民意识培育应以主体意识、法治意识和民主意识为基本内涵.围绕这三个基本内涵,我们藉由家庭、学校和社会、互联网等载体,以教育、实践和自我修养的方式开展青年公民意识培育.提升青年公民意识是事关社会管理创新的基础工程之一.我们可尝试以家庭参与为青年公民意识培育的起点,充分发挥学校作为青年公民意识“输出者”和“中转站”的作用,打造网络问政、志愿服务等虚实结合的引导青年自觉提升公民意识的实践平台.     

深圳弱势青年群体产生的原因及对策分析

加入WTO后的深圳弱势青年群体受到了很大的冲击,有主观原因造成,也有客观因素的影响。解决 弱势青年群体的问题,必须依靠政府、社会和弱势青年自身的努力。     

从法律角度看我国私营企业的发展

改革开放后 ,我国私营企业发展迅速 ,但在发展过程中存在违法经营、企业规模小、项目档次低等诸多问题。本文试图从法律角度分析其原因 ,探求解决这些问题的办法。     

时代变迁中的青年公民意识培育

青年公民意识是影响国家发展动力的重要因素之一。现代中国的发展需要青年具有以主体意识、平等意识、法律意识以及责任意识为主要内涵的公民意识。目前我国青年公民意识呈现理性与偏激共存、热情与冷漠共生的两个特征。充分认识青年公民意识的形成中的三种力量,从教育、社会实践、和自我修养三个方面着手,以培育合格公民为最基本目标,形成青年公民意识培育的轴心。     

《商务谈判》课程实践教学之探索

《商务谈判》是一门实践性很强的课程,如何做好商务谈判的实践教学是一个永远的课题。《商务谈判》课程实践教学有“概括性认识实践先行”、“性格测试与课堂分组”、“经典案例与自身案例结合”、“用小组活动处理教学中的‘冷点’问题”等方法。     

城市化与青少年公民素质发展

伴随着我国改革开放的深化、经济的发展、城市化的推进，宝安区青少年公民素质有了明显的提高。高素质的公民是符合我国民主政治发展及社会、经济建设的需要。我们应该通过各种手段、途径，依靠各种力量对青少年的后天教育、培养与塑造，即进行公民教育，提高青少年公民素质。     

农村工业化与青年工作变革

改革开放以来,珠江三角洲农村工业化基本完成。本文仅根据对深圳市龙岗区的调查,探讨农村工业化对青年及青年工作的深刻影响。 一、农村工业化对青年的影响 龙岗区是1993年从原宝安县划分出来的,成为深圳市的一个市辖区,面积是946平方公里,下辖10个镇,86个自然村。龙岗区是以大量引进“三来一补”企业为起点,依靠广大人民特别是青年的参与,充分利用人力、物力、科技而逐步实现工业化的。 1.农村工业启动与青年积极性的激发(1979年—1986年) 改革开放初期,龙岗农村仍以农业为主,保持传统的粮、油为主的     

规范发展、民主原则与地方特色——我国志愿服务立法回顾与前瞻

中国志愿服务从青年志愿者、社区志愿者起步、迅速发展。我国志愿服务发展模式深刻影响着志愿服务法治化道路。志愿服务立法经历了从社团规范走向法律规范;地方立法先行,未来将实现全国立法的自下而上的立法模式。始于20世纪90年代末的志愿服务地方立法则具有鲜明的时代特点,时至今日,已不能适应志愿服务的发展。社会呼吁志愿服务规范化、法治化。从志愿服务法治化的已有路径分析,在志愿服务立法新阶段应该坚持民主原则、突显地方特色。