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编者按年月日 近百位在闽台胞相聚福建会堂 座谈纪念台湾光复周年.中共福建省委常委统战部部长张燮飞在会上讲话说 六十年前 两岸同胞共同用生命和鲜血 捍卫了国家的主权和领土的完整 激发了民族的觉醒 促进了民族的团结 为中华民族的伟大复兴奠定了基础.今天 我们要以纪念台湾光复周年为契机 弘扬两岸人民在反侵略历史中形成的团结奋斗追求统一的伟大精神 发挥福建对台工作优势 致力于祖国和平统一大业.全国台联会副会长福建省台联会会长张希东 福建省台联会名誉会长杨玉辉 全国人大代表台盟福建省委副主委陈正统 福 《福建省社会主义学院学报》2005,(4):2-5
2005年10月25日,近百位在闽台胞相聚福建会堂,座谈纪念台湾光复60周年。中共福建省委常委、统战部部长张燮飞在会上讲话说,六十年前,两岸同胞共同用生命和鲜血,捍卫了国家的主权和领土的完整,激发了民族的觉醒,促进了民族的团结,为中华民族的伟大复兴奠定了基础。今天,我们要以纪念台湾光复60周年为契机,弘扬两岸人民在反侵略历史中形成的团结奋斗、追求统一的伟大精神,发挥福建对台工作优势,致力于祖国和平统一大业。全国台联会副会长、福建省台联会会长张希东,福建省台联会名誉会长杨玉辉,全国人大代表、台盟福建省委副主委陈正统,福建省人大常委、福建省台盟副主委陈宜安,今年83岁的老台胞郑兴华,福建省政协委员卢葛覃等也纷纷发言,表示要不忘历史,振兴中华,早日实现祖国的和平统一。本刊选发其中4篇讲话,以飨读者。 相似文献
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莫闲 《中国青年政治学院学报》1985,(4)
老师最欣慰的,莫过于自己讲的课为学生所欢迎。然而,能取得良好的讲课效果并非易事。许多同志的教学实践表明,教师除了要保证教学内容的科学性、严密性、丰富性、生动性以及提高讲课的艺术性外,还要努力促进课堂教学过程中的情感交流。情感交流的形式是多种多样的。在课堂这个特定的环境中,老师一走上讲台,师生间的情感交流便开始了。这是因为老师的表情、语言、态度、举止等都会不断地在学生中产生各种反馈,其中包含着学生对老师的各种“情感体验”。而当老师意识到学生中的各种情感信息后,又会反作用于自己的心 相似文献
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民国时期,有这样一个人,生于乱世而无愤世的怨气。在他的生花妙笔之下,日常烟火、猫儿流年、稚子顽童、一饮一啄,皆是人情,万般滋味,都是生活。在成人的世界里,他始终保持着一颗童心。温情不输沈从文,讽喻不输钱钟书,而且还自带顽皮天性。不管写字儿还是画画,都出于随性,他是真正的大生活家。他就是丰子恺。为什么过了这么久,人们仍然这么喜欢他?今天,借由 15 个小故事,一起走进民国暖男丰子恺的一生。 相似文献
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