融媒体时代高职院校法治教育创新模式研究

高职院校法治教育是实现全面依法治国的重要保障,是实现职业教育明显成效的必然要求,是高职学生全面发展的重要基础。为更好解决法治教育中出现的问题,高职院校应充分把握融媒体时代下形成的信息传播新优势,优化课堂模式,发挥学生的主体性;打造校园法治文化宣传集群,多维度、全方位开展法治宣传;开通法治教育实践渠道,实现理论与实践相结合;打造“家校普法”新格局,使家庭教育与学校教育同向同行。     

正义与法律正义的探讨

法律的制定存在固有的缺陷,甚至有些法律可称之为"恶法",这样的法律不符合社会历史发展的潮流,也不符合普通大众对"正义"的追求理念。人们往往会反抗这样的法律,但这样的反抗却违背了法律正义。正义与法律正义有着密切的联系,但也存在较大的区别,法律正义只有在正义的指引下才能进一步完善。     

共犯从属性与独立性统一说之提倡

关于共犯性质之争主要集中于共犯独立性与共犯从属性的对立,进而在我国又产生了所谓的折中理论"二重性说"。综观这些学说的论证依据,或多或少存在缺陷,甚至部分论证只流于形式。借鉴各家学说合理之处,否定其不足,提出共犯从属性与独立性相统一的观点,站在二元的行为无价值论的立场,以教唆未遂为中心,对其进行论证说明。