和谐社会语境下高校人才培养的多维思考

正高校是构建和谐社会的重要阵地,在构建和谐社会中负有重要的社会责任和历史使命。近年大学生违法犯罪案件、自杀自残以及虐待动物事件频发,使大学生素质成为备受社会争议的话题。这些以极端形式发生的问题凸显了高校人才培养工作亟需改进和完善。在和谐社会语境下,高校如何突破制约人才培养的瓶颈,是高校教育工作者需认真思索的重大课题。笔者认为,高校要解决人才培养问题,需着力打造四项精品工程,即德育工程、法育工程、心理工程、就业工     

五分钟的效应

我们农职校地处农村,所见所闻有限,学生知识面比较狭窄,但在改革开放、社会经济由内向型转为外向型的影响下,好奇、求知欲强烈的十七、八岁的中学生也把目光放射到国际问题上。为了引导学生在当今风云变幻的国际环境中正确认识世界,加强社会主义教育,我在每节课学完书本知识后,用五分钟的时     

学生管理工作的法治化路径探析

本文以学生管理为视角,结合学生违纪处分与申诉实践,从立法、执法、司法三个层面探讨了学生管理的法治化路径。立法层面,学生管理需“良法”之治,校规校纪在内容上要体现“限制公权、保障私权”的主旨,制定程序上要体现科学、民主的精神;执法层面,学生管理需“规范”之治,即严格遵循学生管理：的实体性规范和程序性规范;司法层面,学生管理需着力构建和完善申诉、诉讼相衔接的学生权益救济机制。     

谋民事 聚民心 惠民生 努力打造渝西综合实力强镇

正党的十八大报告提出,要多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,努力让人民过上更好的生活。在开展党的群众路线教育实践活动中,重庆市合川区钱塘镇党委政府深入学习贯彻习近平总书记、重庆市委孙政才书记重要讲话精神,依据"科学发展、富民兴渝"总任务,以解决民生问题的切实成效树立党的良好形象,努力打造渝西综合实力强镇,为实现人民生活改善驶入"快车道",民生"幸福指数"节节攀升做出积极探索。     

高校学生申诉处理原则探析

目前国内各高校大多成立了学生申诉处理委员会，为受处分学生提供了权益救济的渠道。本文结合国内及台湾地区申诉理论和实践，从处理学生申诉案件应遵循的原则的角度，对处理学生申诉案件应坚持的几项原则做尝试性的探讨，期望对学生申诉的理论和实践有所裨益。