英国著名智库运行特点及对中国智库发展的启示

<正>2017年6月11—18日,上海社会科学院智库研究中心中国智库报告项目组赴英国伦敦,实地走访考察了素有全球顶级智库之称的查塔姆学会,以及伦敦政治经济学院外交与国际战略研究中心(IDEAS LSE)、伦敦国王学院中国研究院、皇家三军防务研究所(RUSI)、国际战略研究所(IISS)、英国国家学术院(British Academy)等多家英国著名智库,就英国智库的运行特点与发展趋势等展开交流研讨,在此基础上形成如下报告。     

利用新媒体传播正能量

近年来,随着现代网络技术的蓬勃发展,以微博微信、数字报刊、移动电视、触摸媒体为代表的新媒体大量涌现。这些新兴传媒,具有交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化等特征,贴近生活,得到广大受众青睐,对经济、社会、政治、文化多方面产生日益深刻的影响,在人民群众中的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色,成为人民群众行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道。     

中职学生职业能力的培养

20世纪90年代以后,世界范围内的生产力结构和劳动力市场发生了重大变化,对劳动者的职业能力提出了更高更新的要求,除要求劳动者具备和掌握多个岗位的知识技能外,还要求具备独立制订工作计划、获得与利用信息、思考分析判断问题、学习新技术的能力,具有交往合作、集体工作、适应环境、适应转换、承受挫折的能力以及良好的社会责任感等。这些就要求我们培养的中职学生应具备专业能力、方法能力、社会能力三种职业能力。     

如何带领学生走出中职认识误区

我国长期以来的教育体制都是重普通教育、轻职业教育,也正是因为如此,才使我国职业教育的发展比西方发达国家慢了很多。轻视职业教育,看不起上职校的学生,这已经成为很多人根深蒂固的想法。要解决这个社会问题,不是依靠一个人两个人的力量就行的。作为一名中职学校的老师,首先应该引导自己的学生从这种错误的观点中走出来,树立自信,正确定位,为以后走上社会打好坚实的思想基础。