本科阶段法学人才培养的教学模式研究

我国法学本科教育阶段对于学生的培养主要在理论方面,对于学生的法律实践培养相对欠缺,以至于学生经过本科毕业以后难以达到法律职业所需要的专业应用能力。本文从应用型人才培养出发,探讨对法学人才培养模式的应用型人才转化。