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英语是东盟组织默认的官方工作语言,随着中国—东盟自由贸易区建设和基础设施建设的推进,跨国家、跨文化的商务活动更为频繁,对英语人才需求更为旺盛,为了适应进一步发展中国—东盟交流与合作的需要,我国高职院校英语教育改革非常必要,本文试图从教学定位、课程内容、师资队伍、教学模式等方面进行分析。  相似文献   
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