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1.
武彦斌  黄菊  顾刚 《理论月刊》2010,(10):179-181
学生观是高校学生事务管理的认识起点,具有历史性、现实性和发展性。我国高校学生事务管理的现实境遇是现代学生观在实践上的逻辑生成。学生观的后现代转型应在马克思主义人学观指导下对于后现代主义思潮进行有益借鉴,并表现出对我国高校学生事务管理未来路向的真切关照。我国高校学生事务管理的现实境遇和未来路向蕴含着学生观在继承与发展中的实然与应然,体现了学生观的蜕变在历史与逻辑上的统一。  相似文献   
2.
马来西亚华文教育在董教总的得力领导、广大华人的鼎力支持下,取得了显著的成绩,马来西亚华文教育在东南亚乃至全世界首屈一指,但仍面临着许多问题与挑战.本文在介绍马来西亚华文教育发展现状和发展目标的基础上,分析了华文教育面临的现实困境与发展机遇,探讨华文教育的发展策略.  相似文献   
3.
新发展理念作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,集中反映了党对我国经济社会发展规律的深刻认识。深刻理解和领会新发展理念的科学内涵,既要从其对生产关系的调适性方面切入,更要从其对生产力的促进方面着眼。"共享"作为发展理念和手段,其在价值取向上体现了社会主义以人为本的终极追求,在目标追寻上体现了对全面建成小康社会的理论响应,在现实功能上已然发挥着促进财富积累和经济增长的实际效果。新发展理念作为一个有机统一的理念系统,其整体性和联动性是共享发展得以实现的重要保障。  相似文献   
4.
随着高等教育的大众化发展,为适应人才培养的需要,高等学校专职辅导员队伍已经规模化并趋于稳定。要实现教育部提出的高校辅导员队伍专业化、专家化发展目标,基本前提是职业化。将高校辅导员纳入国家职业分类大典之中,既是提升高校辅导员社会地位、声誉和稳定队伍的需要,也是提升高校辅导员专业化、专家化水平的需要;既有助于提高大学生思想政治教育和学生事务管理的实效性,同时也符合广大高校辅导员的心愿和期盼。  相似文献   
5.
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,是在党和国家应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的过程中形成和发展起来的当代中国的马克思主义。当前,党情国情社情世情正发生着历史性的深刻变化,我国在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上仍然面临巨大挑战。"修昔底德陷阱""中等收入陷阱""分化西化陷阱""塔西佗陷阱"这四大陷阱是我国面临巨大挑战的现实而突出的表现。习近平新时代中国特色社会主义思想对于如何跨越四大陷阱有着深刻思考,并在理论与实践两个维度呈现出严密的逻辑性。通过打造人类命运共同体、贯彻"五大发展理念"、坚持"四个自信"、落实全面从严治党,实现国家治理与全球治理的良性互动,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想对四大发展陷阱的跨越逻辑。  相似文献   
6.
强制侦查是打击犯罪的有力手段,但实施不当会侵害公民的合法权益。因此有必要建立司法审查制度以有效减少这种可能的侵害。司法审查制度的构建必须考虑其可行性,既要从审查方式来考虑,又要从司法救济来着眼,以确立强制侦查措施实施中国家权力与公民权利之间的合理界限。  相似文献   
7.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   
8.
随着社会主义市场经济的快速发展,民营企业已成为我国国民经济发展中的一支具有创新能力、充满活力的高新技术产业领域的主力军,是推动我国经济发展的主要力量.如何更好发挥民营企业对地区经济发展的推动作用应更加引人关注.深入全面了解当前中小民营企业职工的思想状况,摸清民营企业职工关注的热点、难点问题,分析这些问题的成因,对于新形势下充分发挥思想政治工作在民营企业改革发展中的服务保证作用,进一步增强党的群众观念和执政基础,进一步促进我国经济平稳健康发展具有十分重要意义.  相似文献   
9.
随着信息技术的发展,网络民主初现端倪。网络政治参与既是大学生政治社会化的重要途径,也影响着政治稳定和民主实践。教育和引导大学生进行有序网络政治参与对于其个人的全面发展以及高校思想政治教育实效性的提高具有重要的理论和现实意义。  相似文献   
10.
确立和增强社会主义核心价值观自信是道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的集中体现,是确保社会主义核心价值观在当下社会价值多元化格局下占据主导地位的主体性和主观性前提,其形成和发展依赖于特定的资源。马克思主义经典作家著述是社会主义核心价值观自信的理论思想资源,中国优秀传统文化是社会主义核心价值观自信的文化思想资源。前者标识了社会主义核心价值观自信的理论深度,后者昭示了社会主义核心价值观自信的文化厚度。两大资源联系密切,相辅相成,共同构成社会主义核心价值观自信的思想基础。  相似文献   
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