对外汉语教学新思维——以泰国汉语教学实践为例

随着对外汉语教学的不断发展和深化,其教学模式理应不断探索、推陈出新.但从当前实践的情况来看,不少教学理念和原则仍停留在陈旧桎梏之中,教学效果无法全力释放.因此,本文旨在以作者自身在泰国的汉语教学为例,对教学过程中的母语利用、网络辅助教学和汉语拼音方案的功能几个方面略作思考,期待能为提高对外汉语教学水平稍作贡献.