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科学技术的迅猛发展,对教育提出了极大的挑战.教育的根本出路就在改革,而教育改革的重要途径之一加强信息技术与学科教学的整合应用.本文在对抚州市城市小学和农村小学信息技术与数学学科整合情况进行了问卷调查的基础上,对收集的数据作了统计,并进行了较为详尽的分析,提出了存在的问题和相应的对策.  相似文献   
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