浅析文化意识的缺乏对语言交际能力的影响

在外语教学研究中,文化意识的培养是当今国内语言学界和教育界不能缺少的话题。"听、读"和"说、写"分别为信息接收和信息制造两种不同的处理过程。本文通过对上述四种交际环节中信息处理过程的分析,论证文化意识在语言交际各个环节中的作用。