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周殷军 《刑警与科技》2008,(23):200-201
需求分析 随着科技不断进步,以及各大院校生源的不断扩大,现在几乎没有学校不具备多媒体教室。而一些网络大学以及电视大学的出现,也使多媒体网络教学需求量迅速增多,这使校园监控不再仅局限于传统的安全监控,还出现了诸如网上精品课堂、电子考场等新型网络教学应用。利用网络监控传输距离长、时延小、实时性强的特点,实现远程教学评估以及实时直播教学等。  相似文献   
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