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在改革的热潮中,为提高思想政治课的教学质量,开发学生的智力,培养开拓型的建设人才。我在政治课的教学中,围绕着“抓住‘双基’,运用启发,提高能力”这个问题,进行了点滴改革。下面是我的一些具体做法和体会。为了调动学生学习思想政治课的积极性,发挥学生在学习过程中的主体作用。我每讲一次新课,都事先拟好预习题发给学生,要求学生认真搞好自学。在自学的基础上,经过师生共同讨论。运用这些教法,使学生不仅是对主要的问题能做出正确的答案,而且也掌握了每一课的主要内容。我在引导学生学习、讨论的过程中,始终注意启发学生,不搞包办代替,也不搞那种直问直答的所谓启发式。而是着重启发学生把握住 相似文献
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周淑琴 《公共行政与人力资源》2001,(3):36-38
面对21世纪全球经济国际化的挑战,对人才教育和培训的要求显得愈加迫切。在我国综合国力和干部队伍素质离国际水平还有较大差距的情况下,在人才教育培训中利用国际资源是十分必要的。 相似文献
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