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1.
儿童绘画能力的发展是遵循着从乱涂→圆圈→线、形的规律进行的。在儿童绘画能力发展诸因素中,起主要作用的是年龄,但环境和教育能对儿童绘画能力起重要作用。男、女性别对儿童绘画发展无明显影响。
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2.
绘画是造成视觉美感和表达思想感情的一种艺术。幼儿园的绘画教学过程就是通过具体而富于感情的艺术形象,培养儿童的情感,使儿童产生许多新的思想,表现儿童生气勃勃的内心世界。儿童画的往往不是抽象的人,而是他的全部感情形象:这是爸爸坐在床上看书;耶是妈妈在打毛线;解放军叔叔腰上别了一支手枪大踏步地走着。儿童常常边画边发出蹬蹬
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