论德育在塑造大学生创造性人格中的作用

从世界各国对创造型人才的竞争和我国高等教育改革的实际状况出发,分析德育目标与创造性人格特征的异曲同工之处,强调通过德育教学塑造大学生创造性人格必须进行德育教学模式的改革与创新,并对创新德育教学模式提出设想和建议。     

党的建设科学化视阈下高校党建工作路径探析

党的建设科学化包含“科学”“科学化”和“党的建设科学化”三个方面的内容。实现党的建设科学化要以科学的理论指导党的建设，以科学的制度保障党的建设，以科学方法推进党的建设。提升高校党建科学化水平是共产党建设的特殊性要求，也是高校在面对世情、党情、国情深刻变化的时代环境下，更好肩负起培养新时期人才重任的战略需要。提升高校党建科学化水平可从坚持制度创新、坚持思想理论创新、明确党政职责等方面着手。     

中国共产党三代领导核心发展观之比较

谋求发展是中国共产党三代领导核心的共同愿望,但三代领导核心关于发展什么和怎么发展的思想具有不同的特点。本文着重对三代领导核心发展观产生的背景,主要内容进行分析,总结出它们的区别和联系。这对贯彻落实科学发展观,构建和谐社会有着重要的现实意义