和谐教育

人在主观愿望上通常都是希望受到别人的尊重和喜爱的,这也就是教育学上通常所说的人的可教育性。学校就是通过教师的引导和集体的影响,来教会学生如何实现这一愿望的地方。打开和谐教育大门的金钥匙,就在于让学生成为教育的主体,充分的让学生参与到实践活动中,在活动中去发现问题,解决问题,展示自我,享受成功。