哲学主题的时代转化

从古希腊至今三千多年的历史中,无数的先贤试图对哲学主题作出合理的解释,但是都没有彻底解决这个问题。这从另一个侧面反映出这个形而上学问题的复杂性。沿着哲学发展的历史脉络去探究哲学在不同时期的主题,从这个角度对哲学主题的时代转化这个问题作出一个合理的回答。     

从商法视角浅论民间借贷的规制问题

我国经济体制的改革使民间借贷日益成为市场经济体制中不可或缺的一份子。然而,在民间资本步入融资领域的过程中,出现了诸多亟待解决的法律问题,如民间借贷的风险问题等,本文针对这些现象,从商法的视角出发,剖析我国现行法律制度存在的弊端,在借鉴外国立法与实践的基础上,从我国实际出发,最终解决如何从商法的视角对民间借贷加以规制的问题。     

毛泽东群众思想对构建和谐社会的启示

毛泽东的群众思想包含丰富的内容,是毛泽东思想的重要组成部分,为我国社会主义建设事业的发展奠定了全面性的理论基础,为构建社会主义和谐社会提供了重要的启示。本文以毛泽东的群众思想为起点,来研究毛泽东群众思想对当下构建社会主义和谐社会的重要启示。     

关于历史唯物主义几个问题的研究

历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分,经过一百多年的发展,已经形成了相对完整的理论体系.但是对于历史唯物主义当中一些问题的争论并没有因此而停止.其中争论特别激烈的是关于马克思主义哲学形成的标志问题以及社会科学是不是生产力的问题.马克思和恩格斯合著的《神圣家族》标志着马克思主义科学世界观体系和历史唯物主义开始形成;社会科学是第一生产力.     

延安时期边区经济发展状况与劳资关系协调政策分析

延安时期,边区经济建设取得长足进步,公营工商业取得主导地位,取得快速发展,私营工商业得到初步建立与发展。在此基础上,中国共产党创造性的把马克思主义基本原理同延安时期政治经济建设的基本实践相结合,合理调整劳资关系,兼顾劳资双方利益,弱化阶级对立,注重政治团结,最终形成和谐互利的新型劳资关系。     

以QQ空间为例浅析网络虚拟财产的继承

互联网的新发展对传统民法上的继承造成了挑战.在现行法律法规当中还没有具体的对网络虚拟遗产继承进行规制的相应条款,然而类似于QQ号继承纠纷的事件在实践中却已经出现.本文以QQ空间为例,对其内部各个部分的可继承性问题分类进行了探讨,认为虚拟遗产的继承可以类比财产继承的规则与物权变动规则,QQ号本身虽然不能继承,但QQ空间当中的原创部分、分享部分的目录、好友跟帖和加密部分均可以继承,但不得侵犯他人的隐私权.     

刍议合作学习

合作学习作为一种重要的学习方式，历史悠久。本文通过研究合作学习的历史沿革、理论依据、基本要素、学校相关制度的转变等因素，对合作学习进行深入分析。在此基础上，努力寻找能够真正调动起学生积极性与实效性的学习方法，从而改变现在被动学习的教育局面，使广大学生积极、主动的学习。     

浅议《易经》泰、否两卦的哲学意蕴

《易经》作为中国传统文化的结晶,蕴含着丰富的哲学思想。本文运用比较分析法,对《易经》中的泰、否两卦的卦象、卦爻等诸多方面进行较为深入的解读,探讨两卦所蕴含的哲学意蕴。     

延安时期群众思想政治教育的特征及其启示

延安时期群众思想政治教育在教育方法、组织形式、教育手段上都有其独创性。延安时期群众思想政治教育的基本特征表现为理想性与现实性的统一,内容与形式的统一,两点论与重点论的统一。延安时期群众思想政治教育的成功经验和政治优势,为加强和改进新时期群众思想政治教育工作提供了深刻的启示。