浅议教育信息化与教师的角色转换

上世纪的最后20年里，计算机和网络技术得到了迅猛发展，给新世纪贴上了信息化时代的历史标签。同时，在教育领域，信息化和课程整合成为新世纪教育模式的最大变革。信息时代呼唤教师打破传统教学模式，努力提高自身信息素养，尽快完成好角色的转换。这样才能符合信息时代教育行业的要求，才能又好又快的推进我国现代化教育事业。     

论授权的合法性——“遗失一封挂号信,邮局赔偿22万元”案的启示

引言 人大及其常委会由于自身机构及组织性的限制,不能制定管理现代社会的全部法律。现实需要行政机关进行大量地立法,以满足日益发展的经济的需要。但是,这种“批量”的立法必然导致授权立法的混乱与非正义。如何规范和完善授权立法,本文从法理的角度,结合一个实践中的具体案     

旅游管理专业实践教学改革探讨

实践教学是高等教育教学体系中非常重要的一环,在培养学生的社会适应能力和动手操作能力方面起着至关重要的作用。旅游管理专业作为一门实践性很强的应用型学科,决定了实践教学在整个旅游教育教学体系中的不可或缺。然而,在我国高等院校的旅游管理专业纷纷加强实践教学改革力度的同时,仍有一些与实践教学相关的问题没有得到彻底解决。针对这种情况进行了分析和探讨,并提出了相应的对策。