基于创新和学生能力培养的制药工艺学综合性实验改革

以苯妥英钠合成为例,介绍一个可行的制药工艺学综合性实验设计。实验涉及合成路线选择、绿色化学、正交设计、原料药精制及波谱解析等多个知识点,具有实验内容的综合性,实验方法的多元性和实验结果的未知性等特点,有利于培养学生的综合实践和创新意识。     

从恩格斯的合力思想谈当前高校德育的整体性模式

恩格斯晚年在论述人们自己创造自己历史的理论时,提出并深刻阐发了"合力"思想。其"合力"思想既说明历史客观规律对社会历史发展的支配作用,也承认个人意志在历史发展中的一定影响作用。恩格斯的"合力"思想对当前高校的德育工作具有极其重要的方法论意义,"合力"思想要求高校在遵循学生道德品质形成规律和社会主义和谐社会构建的要求下,建立起德育目标层次化、德育内容体系化、德育方法综合化的整体性德育模式。     

紫外分光光度法测定藤黄药材中总藤黄酸含量

目的 建立藤黄药材中总藤黄酸含量的测定方法。方法 采用紫外分光光度法,以新藤黄酸为对照品,在360 nm处对藤黄样品中的总藤黄酸进行含量测定。结果 〖JP2〗新藤黄酸浓度在5.304~26.520 mg/L范围内,与吸收度的线性关系良好（r=0.999 5）,平均加样回收率为98.53%（RSD=0.21%,n=9）。〖JP〗结论 该方法简便、准确、重现性好,可用于藤黄药材的质量控制。     

帮困难职工在家门口上班

我在城乡结合部的富丽社区干工会协理员已经四年多。针对社区下岗职工多、困难职工多、单亲职工多和农民工多的实情,我采取分类指导的办法帮助困难职工。     

理想信念教育生活化的三重解读

"广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育",是党的十九大报告提出的明确要求。作为精神之巅的理想信念,源于具有超越性的人的生命活动,植根于人的生命活动构成的生活。理想信念教育必须融入人民群众的实践生活才能彰显其"精神之钙"的功能。     

师范生走向成功的四条路径--访黄冈师范学院副院长、原黄冈中学校长汪立丰

近年来,随着我国高校的不断扩招,大学生的就业形势越来越严峻,一直被视为香饽饽的师范专业的学生的就业情况也不是很乐观。那么,中学教育到底需要什么样的老师?师范生应当如何定位自己的职业发展方向?师范生走向成功的路径有哪些?笔者就师范生普遍关心的此类问题,采访了黄冈师范学院的副院长、原黄冈中学校长汪立丰。     

高效液相色谱法测定新藤黄酸羟丙基-β-环糊精包合物冻干粉中新藤黄酸含量

目的 建立新藤黄酸羟丙基-β-环糊精包合物冻干粉中新藤黄酸含量的测定方法.方法 色谱柱:Hypersil ODS2 C18色谱柱(4.6 mm×250 mm,5 μm);流动相:甲醇-0.1%磷酸(90∶10);流速:1.0 ml/min;检测波长:358 nm;柱温:25 ℃.结果 新藤黄酸线性范围为10~80 μg...     

综合评分法优化复方葡甘聚糖减肥片处方

目的 优化复方葡甘聚糖减肥片处方. 方法 以颗粒的流动性、片剂的崩解时间、片剂的硬度和片剂中有效成分的溶出速度为指标,采用正交设计综合评分法优化复方葡甘聚糖减肥片处方和制备工艺. 结果 糊精的用量为15%,羧甲基淀粉钠用量为1.5%,溶解聚维酮-K30的乙醇体积分数为10%.以此处方制备的复方葡甘聚糖减肥片崩解时间不超过6 min,硬度为3.5 kg,有效成分的溶出速度参数T50为6.5 min. 结论 优化所得处方合理稳定.     

《药物化学》课程教学改革与实践

以培养药学类创新型和应用型人才为目标,以更新教学理念和师资队伍建设为突破口,在药物化学课程教学中注重教学内容、教学方法和教学手段的改革探索,提高学生的学习兴趣,着力培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.