煤炭安全科技人才概念界定及相关统计问题

论文采用逻辑演绎的方法剖析安全科技人才与煤炭工业安全科技人才的内涵与外延,并采用比较的方法对其相关概念进行了辨析.指出了安全科技人才与工业科技人才、煤炭工业安全科技人才与煤炭生产科技人才有着各自的内涵与外延,他们看问题的角度与着眼点不同,具有的质的不同,具有不可替代性.只有科学地认识与理解煤炭安全科技人才的概念,正确区分相关概念之间的异同,才能在工作实践、相关研究及其统计中区别对待,为煤炭工业安全科技人才教育与煤炭工业安全生产提供政策依据,进而推动煤炭安全生产的可持续发展,实现安全形势的根本好转.     

我说国家赔偿制度（一）

我说国家赔偿制度（一）主持人语本刊的“大家谈”栏目从本期起，每季度确定一个热门话题，开展一种近乎“沙龙”式的讨论。本主持人愿藉此与各位读者交个朋友。第一季度的热门话题是“我说国家赔偿制度”，现已开始讨论。第二季度确定的热门话题是“谈司法机关独立行使职...     

试论高校依法治校考核评价体系的指标构成

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,教育部制定了《全面推进依法治校实施纲要》,对推进依法治校提出阶段性目标与制度设计,明确了健全依法治校考核评价机制的目标要求。根据国家推进依法治校工作的要求,结合我国高校依法治校的现状和基础,立足于现有教育行政法律法规的规定,提出了高校依法治校评价体系应涵盖的主要指标构成。