21世纪文学:超越的可能性

刚刚过去的 2 0世纪后期是一个不断突破以往既成的小说定义的时代 ,也就是易变性成了这时期文学的显著表征。小说传统定义被不断突破的结果就是人们越来越不知道小说为何物了 ,从而也就为小说提供了更新的可能性。我们不妨把这种可能性喻指为一个老套的词语 :超越。超越即是对某一界定范围、某一界线的超出与越过。这种对既成构架的超越 ,其实就是人类心灵积极向上的一种张力 ,是一种创新的渴求 ,是对生命存在的自由发展的追求。一切有生命的物类都有一种为争取生的自由而顽强冲脱的内在力量 ,它不允许任何阻碍生命自由发展的异己因素对自己…     

花儿为什么这样红——武汉市硚口区师德建设巡礼

春日的硚口,阳光明媚,漫步在闹市僻巷的校园里,记者感受到一股股浓浓的春意扑面而来。在这片热土上,一场丰富多彩的道德教育活动正给广大中小学带来深刻的变化;而与学生道德教育紧密相联的师德建设活动,恰似阵阵春风吹绽了满园鲜红的花朵。 弘扬师德树典型 世纪之交,党中央、国务院作出深化教育改革、全面推进素质教育的重大战略决策。教师是全面推进素质教育的主力军,是教育教学改革的实施者。全面推进素质教育不仅需     

杜丽：奥运冠军的情怀

历史不会忘记，2004年8月14日11时40分，雅典马可波罗奥林匹克射击中心，奇迹在这里诞生：年仅22岁的山东姑娘杜丽在全世界亿万双眼睛的注视之下，用出色的成绩击败世界各路好手，夺得28届奥运会首枚金牌！     

多权力格局的冲突与协调——以本轮房地产调控为中心所展开

房居事关民生,中央政府已出台一系列政策,仍无法控制房价的飞涨.需求和供给能解释大部分高房价,但仍无法解释为什么中央政策的失效.高房价是一系列主体的行为所导致,政府之间、政府部门间的冲突放纵了房价的上涨.更深刻的原因在于我国政制的不足,权力行使应被制约,但也要使它有效协调运作.     

桃源县农田水利基本建设的回顾与启示

桃源县以东晋诗人陶渊明的《桃花源记》而得名,新中国成立之后,它又以山水田林路的综合治理而闻名。党和国家领导人与科学界、新闻界、文艺界的许多知名人士以及一些外国元首、专家学者,都先后视察和考察过桃源县的水利、林业工程,全国各地到桃源的参观者络绎不绝;《人民日报》、《人民画报》、《湖南日报》、《澳门日报》、《香港经济导报》等20多种海内外报刊,以及中央新闻电影制片厂,曾广泛宣传和报道了桃源的事迹;全国水利会议和林业会议,还分别发出了学习桃源号召. 回顾桃源县30多年来农田水利基本建设的过程,全面总结其历史经验,这在实行农村双层经营制的今天,对进一步改变生产条件,增强农业发展后劲,具有重要的指导意义。     

心理品质教育的必然性和挑战性──学习初一《课程标准》的几点体会

根据全新的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》编写的初一新教材（五四学制初中二年级），与过去老教材相比可以说是一次根本性的变革，它由过去侧重对学生进行思想品德和行为教育转变为侧重对学生进行心理品质修养教育。面对这种转变，我们广大初中教师显然缺乏心理准备和知识储备，不同程度地存在某种畏难情绪和一些思想迷惑，如为什么要在初中进行心理品质教育？为什么要把心理品质教育放在思想政治课进行？初一如何上好心理品质教育课等等。对此，笔者结合自己的学习体会就心理教育的必然性与挑战性谈点不成熟的想…     

欧元区改善外部政策协调的必要性和前景

全球经济严重失衡、欧元区的扩大、欧元和美元之间的竞争所带来的风险,表明欧元区改善外部经济政策协调的需要确实存在,而且很可能在未来几年中越来越迫切.欧元区在短中期内改善外部经济政策协调的主要领域包括汇率政策、货币政策、财政政策和结构性改革这几个方面.欧元区对外政策协调的主要障碍包括欧美政策目标的冲突、欧元区对外政策协调的主体不够明确,以及欧洲经货联盟计划的约束.     

英语泛读课教学之我见

英语泛读课是大学英语专业初级阶段的一门重要辅助课程。它与这一阶段的主干课程——精读课彼此取长补短,相辅相成,为攻读的学员们提供了猎取各种知识的条件。总的说来,泛读课的特点就在一个“泛”字上,即通过大量的阅读而达到语言水平在总体上的提高。概言之,通过一定的数量达到一定的质量。因为如不强调阅读一定数量的各种材料,就不成其为泛读了,同时也就不可能取得预期的总体水平提高的效果。为     

网上信访、群众工作与公共价值创造

做好网上群众工作是新时代中国共产党治国理政的基本要求。网上群众工作的治理逻辑在于依托数字技术便利群众诉求表达的同时,提升政府响应群众诉求的运作能力。具体表现为依托平台化赋能、智能化赋能、大数据赋能打造政民连心桥、矛盾分诊台以及民意晴雨表的网上群众工作样态,提升和优化以平台体系建构、技术创新应用和权力运行转变驱动治理扁平化、前瞻化、系统化的治理结构。基于对网上信访的现实考察透视网上群众工作,发现其面临着认知固化、效能受限、数字符号化以及回应陷阱等难题。网上群众工作的公共价值创造核心在于通过探寻和回应民众真实的期望,提升治理效率、改善服务体验,真正落实了解民情、集中民智、维护民利、凝聚民心的群众工作目标,凭借提升公共服务能力、增强数字应用能力、加快网上资源整合以及统筹推进法治建设,进一步发挥网上群众工作优势。