广西高校大学生群体的国际意识和能力现状调查分析

广西正在从一个相对封闭的边远省区转变为中国对外开放的前沿,逐渐成为一个多区域合作的交汇点和交通枢纽。本文以广西的大学生为例,对大学生群体的国际意识和能力进行了调查研究,为解决高校思想政治教育中的国际意识和能力问题、如何培养具有国际意识和能力的新型人才提供对策。     

新形势下高校思想政治教育面临的困境与出路

文章从高校学生思想政治教育管理的载体承载能力、工作队伍建设、大学生价值观三个层面分析了当前高校思想政治教育工作面临的困境。相应的出路应该从抓好思想政治理论课教学、坚持“三个结合”原则、重视高校教师队伍建设、坚持“以学生为本”原则、充分利用现代科技手段和条件五个方面考虑。     

试论全球观教育在高校学生思想政治教育中的课程体系构建

全球观教育是全球化背景下公共教育的一个重要内容，文章从全球观教育理念、内容安排和教育指向，全面阐述了全球观教育的内涵。它是当下大学生思想政治教育工作的一个重要视野．有助于培养具有社会主义核心价值体系的新一代大学生，有助于培养与社会主义社会相适应的全球公民。并提出了全球观教育在高校学生思想政治教育中的实施构想。     

高校廉政文化建设的有效途径研究

廉政文化建设是深入防腐倡廉的必然要求,为建立健全惩治和预防腐败体系奠定社会文化基石。构建高校廉政文化体系的有效途径,主要从加强领导队伍的廉政文化道德教育、校风建设、校园文化建设等方面入手。它是高校政治工作贯彻落实科学发展观的具体表现,也是高校培养思想政治过硬、综合能力较强、专业知识扎实、理论水平较高的大学生的客观需要。     

全球化背景下高校思想政治工作意识形态安全问题与启示

全球化带来的各种意识形态对高校思想政治工作形成了冲击和挑战。在当前文化价值多元化、各种意识形态层出不穷背景下，高校思想政治工作意识形态安全面临着一系列问题。全球化背景下，如何正确看待高校思想政治工作意识形态安全问题，统一思想，是当前急需解决的一个重要问题。     

哲学观视野下的“思想道德修养与法律基础”课多维透视

高校＂思想道德修养与法律基础＂课是大学生思想政治理论课的一门必修课,其目标是培养大学生的道德观和法律观,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生整体素质,为其逐渐成为优秀中国特色社会主义可靠接班人打下良好基础。本文主要从道德哲学与法哲学观的角度,分析当前该课程的教学现状,试图达到在该课程中道德与法律观的完整结合,并以此为基础,探讨＂案例教学＂在该课程教学中的运用。     

试论新自由主义对高校理论教育工作的影响

随着各国政治、经济、文化的频繁交往以及信息技术的广泛应用,高校大学生接触的社会思潮不断增多,各种各样的社会思潮尤其是新自由主义思潮已经严重冲击到高校的理论教育工作。本文试探讨新自由主义思潮对高校理论教育工作的影响并分析其原因,以便有针对性地加强高校理论教育工作。     

深化教改 回归教学本色——关于《马克思主义基本原理概论》教改的思考

《马克思主义基本原理概论》作为一门科学理论学科,兼具知识性和思想性的特性。为了更好地帮助学生掌握马克思主义基本原理相关知识,领悟马克思主义的理论品质、精神内涵及社会价值,该课程的教学也在不断地进行改革。本文针对目前该课程现实面临的问题和矛盾,提出了若干教改思路,以敞亮教改视野,指引教改方向,回归教学本色。主要思路包括:实理论功底,还原哲学本色;改善教学环境,注重现代化教学;构建科学教材体系,契合时代步伐。     

试论中国—东盟背景下广西大学生国际意识和能力的提升

本文通过阐述并明确中国—东盟背景下大学生国际意识和能力的内容,结合广西大学生国际意识的现状和广西区情,提出全面提升广西高校大学生国际意识和能力的具体措施,为培养适应广西新形势发展所需人才作出努力。     

和谐社会视野中的民族院校思想政治教育工作

和谐社会建设是我们党在新的历史时期提出的重要战略目标。和谐社会建设具有深刻的思想内涵,是新时期民族院校思想政治工作的目标。和谐社会建设视野中的民族院校思想政治教育工作要以"和谐"为教育目标,以"以人为本"为教育理念,以"科学发展"为教育纲领。