中美未成年人社区矫正制度比较研究

美国现行的未成年人社区矫正制度就类别而言主要采取了缓刑、释放后的安置、居中制裁等项目；我国目前在试点省市正在探索实行的未成年人社区矫正项目主要有管制、缓刑、假释、暂予监外执行、剥夺政治权利等五种法定项目及公益劳动、思想教育、法制教肓、社会公德教育、技能培训、心理矫正等特色性项目；我国来成年人社区矫正制度的长足发展离不开党的领导、政府推动、综合治理、社会帮教、工读学校等六十本土基础。在比较研究的基础之上，文章从理论和措施的层面提出了一些启示与构想。     

未成年矫正对象的特点及社区矫正制度的基本要求

未成年矫正对象在个性特征、认识特征、情感特征、意志特征等心理特征、行为特征方面都不同于成年矫正对象,因此对这一特殊群体进行社区矫正在矫正定位、矫正责任、矫正知识、矫正措施等诸多方面均具有相关的应然性特点,如矫正定位应具有更加谦抑的惩罚性征,矫正人员应具有更加强烈的人伦责任,矫正人员应具有更加丰富的专业知识,矫正措施应具有更加亲和的体系安排等。故而,未成年人社区矫正作为一种制度设计应被赋予其独立的话语权。