论理论思维与党的执政能力建设

理论思维能力是党的执政能力的基础。提高理论思维能力,对于加强党的执政能力建设具有重要作用。提高党的理论思维能力应从三个方面着手:一是提高发现问题的能力,二是提高战略思维能力,三是提高创新思维能力。     

论邓小平的发展观

邓小平在领导全党和全国人民进行改革开放过程中,对中国的发展问题进行了探索,形成了一系列关于发展的新经验、新概念、新论断和新思想,构建了一种全新的独具特色的发展观。其内容包括发展才是硬道理、发展道路、发展战略、发展速度、科学发展、发展目的、发展环境等。它为科学发展观的提出奠定了基础。科学发展观发韧于邓小平的发展观,是我们党对发展问题的新认识。它不仅从内容上完善和丰富了邓小平的发展观,而且从层次上把邓小平的发展观提升到一个新境界。     

论消解冲突与构建和谐社会

研究构建和谐社会,就必须研究社会冲突问题。冲突是一种特殊的社会现象,而利益则是引发社会冲突的深层原因。冲突分观念冲突和行为冲突、个体冲突和群体冲突。目前,中国正处于经济高速发展时期,同时也是社会矛盾和冲突的凸现期。要消解冲突,实现构建和谐社会的目标,必须做到以下几点:坚持把发展放在首位;消除不公平社会现象;加强思想政治工作;实行依法治国,依法解决各种社会冲突。     

与时俱进谱写新篇章

党的十六大是在新世纪召开的一次重要的代表大会。这次大会谱写了马克思主义新的理论篇章,为实现中华民族复兴大业开辟了新的航程。大会把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想,提出了全面建设小康社会的新目标,论述了加强和改进党的领导,推进党的建设新的伟大工程的新思路。十六大坚持与时俱进和理论创新,开辟了实现中华民族复兴大业的新航程。     

An Awesome Decade of Growth-and Fallacy

正China is rapidly approaching its once-in-a-decade change in president and government,which seems an appro-priate time to survey the country’s economic performance over the last decade.     

江泽民的发展观探微

江泽民在领导改革开放和社会主义现代化建设过程中,把发展问题看做解决中国所有问题的关键。他在研究和解决中国的发展问题时,以新的视野、新的观点,极大地拓宽和深化了马克思主义的发展理论。江泽民的发展观内容丰富,其主要内容包括全面发展、优先发展、协调发展、可持续发展、发展目标等。     

论科学发展观与人的全面发展

科学发展观就是全面、协调、可持续的发展观,其核心是以人为本,即经济社会的发展以人为根本,以人为核心,以人为基础;其落脚点和归宿是人的全面发展,是人的人性、潜能和价值得到充分的发挥和体现.科学发展观以人为本的人主要是指人民群众,人民群众是实践科学发展观的主体,科学发展观为人的全面发展创造社会条件.检验科学发展观的价值标准是人的全面发展.     

略论邓小平的理论创新思想

理论创新是马克思主义的本质要求.邓小平非常重视理论创新.他反对思想僵化,提倡解放思想,实事求是,要培养理论思维能力,就必须学习哲学.邓小平是理论创新的典范.一、他敢于否定权威的错误认识;二、他敢于实事求是;三、他敢于超越前人进行理论创新.邓小平理论是当代中国的马克思主义.     

论哲学与党的执政能力建设

哲学是时代精神的精华,也是加强党的执政能力建设的思想理论基础.中国共产党具有重视哲学理论的优良传统.哲学对于加强党的执政能力建设的功用应主要体现在哲学是培养理论思维的学问,学习哲学能够提高党的理论思维能力;哲学是智慧之学,学习哲学有助于把我们党建设成为智慧型政党;哲学是境界之学,学习哲学能够提高我们党的精神境界;哲学是大用之学,学习哲学能够推进全面建设小康社会的历史进程.