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“南方谈话”集邓小平理论之大成，是邓小平理论形成的标志，其许多观点成为“三个代表”重要思想和科学发展观等重要战略思想的重要理论来源，推动着中国特色社会主义理论体系不断向前发展。 相似文献
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刘图其 《湖南省社会主义学院学报》2006,(1)
在高校开展保持共产党员先进性教育活动必须从三个方面着手高校各级党组织始终要加强领导,把先进性教育作为一件大事、一个长期的任务来抓;教师党员必须保持先进性,发挥他们对学生的表率作用;学生党员也要保持先进性,发挥他们在全体学生中的先锋模范作用。 相似文献
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正一、"南方谈话"是邓小平理论形成的标志,使中国特色社会主义理论体系发展到一个新的高度1.阐明了社会主义本质理论,实现了对社会主义认识的新飞跃"南方谈话"对社会主义本质作了完整的表述:"社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。" 相似文献
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