以点带面还是以点“代”面

大多数人树立、宣传典型,旨在以点带面。为定期评选优秀共产党员、劳动模范、文明新风户和新长征突击手,树立优秀的群像,提供学习的楷模。这种人就在身边,可亲、可敬、可学。有时,为了在较大范围内推开一项工作或活动,先行试点,摸索出初步经验,形成典型。这种典型及其经验有的放矢,实际、实在,值得借鉴,值得推广。可是,有的人却不是这样。他们热衷于培养和扶持那些“高大全”的典型,而不惜化大量的人力、     

言论“贯彻”研究

言论「贯彻」研究□力实最近，在一次研究贯彻工作的小型座谈会上听到这样一句话，颇耐人寻味，那就是“用会议贯彻会议，用文件贯彻文件”。本人觉得很有必要对“贯彻”进行一番重新研究和审视。贯彻，按照字面的意思，就是结合本地本部门本单位的实际情况落实上级的指示...     

营造能够实事求是的良好环境——学习《邓小平文选》第三卷的一点体会

实事求是是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是我们公安工作及一切工作的思想路线。但在实际工作中真正做到和长期坚持实事求是却并非易事。脱离实际、浮夸作假的现象还大量存在。有的粉饰本地治安状况,有的在统计数字上随心所欲,有的对上级的工作部署和检查造假应付等     

盗窃案件立案标准不宜提高

近年来,关于盗窃案件立案标准的讨论时起时伏,其中虽不乏真知卓见,但有的观点却令人担忧。从司法实践部门到法学理论界,都有一些人列举种种理由,主张提高盗窃案件的立案标准。这种不合国情的观点,不仅造成了执法思想上的混乱,而且在有的地方已经对打击盗窃犯罪的实践产生了有害影响。鉴于此,笔者不揣浅陋,就盗窃案件的立案标准(以下简称立案标准)发表一孔之见,以就教于司法界和法学界     

警务化管理五问

警务化管理是我国公安院校普遍施行的一种管理模式，也被认为是公安教育的一个显著特色，然而，警务化管理的独有内涵是什么，它和军队院校的军事化管理有什么区别，在教育与培训中如何分别落实警务化管理的各项措施，警务化管理如何适应国家教育改革发展趋势，如何适应高等教育规律，这些问题迫使我们必须对警务化管理进行冷静审视、科学界定和必要改