浅析加强中医药立法工作的必要性及对策

首先从保护中医药事业的健康顺利发展、规范中医药医疗保健市场以及增强我国中医药行业在国内外的竞争力三个方面论证了加强中医药立法的必要性,然后分析了我国中医药立法的现状,最后针对存在的缺乏专门的中医药立法、立法层级较低、操作性较差等主要问题,提出了加强中医药立法工作的对策,主要包括提升中医药专门性立法层级,加大对中医药的保护力度、加强中医药业监管,细化有关法律规定、强化相关法律责任以增强中医药立法操作性等。     

大学生思想道德修养教学与考核方式改革之浅见

目前《思想道德修养与法律基础》中思想道德修养部分的教学和考核方式是知识导向型的,偏重对学生道德知识的教学与考核。而道德归根结底是行为规范,应成为学生的日常行为规则而不是头脑中的知识与教条。故应建立多方位的学生行为评价机制,逐步形成行为导向型教学与考核方式,以真正通过教书实现育人的目的。     

论习近平对社会主义发展阶段理论的原创性贡献

习近平总书记作为习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者,在社会主义发展阶段理论方面作出了原创性贡献。强调我国社会主义初级阶段的基本国情没有变的同时,明确我国发展进入新时代、新发展阶段;在科学判断我国社会主要矛盾发生转变的基础上,明确全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化新征程的发展任务和高质量发展之路,设计新发展阶段“两步走”的发展战略,推进了马克思主义中国化新的历史进程,展现了21世纪马克思主义新的生机活力。     

浅谈如何培养提高大学生的法律素养——大学生法律基础教学与考核方式变革的思考

《思想道德修养》与《法律基础》整合为新的《思想道德修养与法律基础》课程后,大学生法律素养的培养与提高面临着更为突出的课时少与内容多之间的尖锐矛盾。因此,必须转变过去偏重于具体法律知识的教学与考核方式,代之以强调大学生法律意识与法律思维方式培养的教学与考核方式,以期在有限的学时内通过关键法律知识点的讲授达到真正提高大学生法律素养的目的。     

试论大学生的爱国能力及其培养

大学生往往具有满腔的爱国热情,但爱国热情不等同于现实中的爱国行为。从爱国之心到爱国之行为,需爱国能力作为转化的媒介。大学生能否做一个真正的爱国者,取决于大学生的爱国能力。本文在简介绍爱国及爱国能力的基础上,分析了当代大学生爱国能力不足的表现及原因,并有针对性地提出了培养和提高大学生爱国能力的有效途径。