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独立学院的尴尬处境及其出路 总被引：2，自引：0，他引：2
2003年4月23日,国家教育部颁布了《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(以下简称《若干意见》),以此作为规范独立学院办学活动的基本政策。在《若干意见》中,首次运用“独立学院”这一名称。为此,教育部提出了独立学院的三个特点:一是“优”:优质资源的组合来自两个方面,一个是现有的公办高校,他们有好的教学传统和教学资源,也有好的管理模式;另一个就是社会力量,他们有足够的资金、资源和办学的热情,更重要的是他们会带来民营的机制与活力。二是“独”:也就是说,在办学和管理上必须与校本部独立,要有独立… 相似文献
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